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自信助人成功阅读答案
①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨练自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。
②我国著名数学家华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。他也一直相信自己有能力把成绩提高。从此以后，就产生了巨大的力量。他知道自己比别人笨，就用了笨鸟先飞的方法。别人学习一个小时，他就学习两个小时。经过这样的努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。
③在别人都不相信自己时，只要自己相信，就要更加努力。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。
④自信能化渺小为伟大，化平庸为神奇。“自信人生二百年，会当水击三千里。”让我们踏着自信的台阶，一步一个脚印，脚踏实地为实现自己的理想，达到自己期望的目标而铸就自信的利剑吧。 (选文有删减，选自《思维与智慧》2015年第13期)
1、本文作者的主要观点是： 。(3分)
2、请根据提示填写文章写作思路。(6分)
写作思路：
首先 →然后→接着列举波尔相信自己并加以努力从而获得诺贝尔奖的事例来阐述观点→最后
3、下面的这则材料适合用于本文作事实论据吗?请说明理由。(3分)
材料：小泽征尔参加世界优秀指挥家大赛演奏，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了乐谱有问题。而在场的音乐大师和权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。但小泽征尔相信自己，坚持说是乐谱错了，他话音刚落，那些评委们向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
1、(3分)自信助人成功。(或“要想成功，首先要自信，自信助人成功”也给分)
2、(6分，每处2分，意思近即可给分)首先引用林肯的话，提出本文的中心论点。(2分)
然后列举华罗庚相信自己并经过努力成为数学家的事例来阐述观点。(2分)
最后总结全文，再次强调中心论点。(2分)
3、(3分)(观点1分，理由2分，言之有理即可给分)
小泽征尔的这则事例适合用于本文作事实论据。(1分)因为小泽征尔在参加比赛时发现乐谱错误并没有附和权威人士的意见，他相信自己从而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。这与本文的观点相一致。
阅读理解的技巧和方法有哪些
直接看题干，找出题中所给的关键词(人名、地名、数字等)，然后回到原文找这个关键词，在原文中定位之后，就缩小了选择范围。多次理解含关键词句子的前后句子，根据前后文意思推断单词和短语的含义，然后做出判断和推理。选择完成之后，再通读文章，从主旨大意上把握作者的意图、观点和态度，验证自己的选择。
作诠释知识点
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。
作用：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的__特点，增强了文章的趣味性。
