周记写这一周的学习表现与总结（5篇）
通过总结，我们可以发现并分析问题，并进一步制定改进措施，以提高工作效率和质量。这里给大家分享一些关于周记写这一周的学习表现与总结，供大家参考学习。
周记写这一周的学习表现与总结精选篇1
不知不觉又是一周过去，这周来说学习状态还行，不过没上周进步明显，希望下周会更加努力，更加优秀，让自己每天进步一点点。
这一周，我的物理作业不错，都在96分，不过，我应追求的是满分，而不能止步于96分而感到知足，我还有进步的空间，当你还在为前一次的成绩而感到欣慰时，也许别人早已在这时默默努力冲向终点，另外语文与英语作业质量也不错，英语听写也有一次满分过关，这是非常不错的。
周二的5圈两千米长跑，真让我累得够呛，跑了三圈，柳钜贤“壮烈牺牲，”跑了四圈时，杨昊霖，不知不觉从我身边“倒下”，我曾无数次想放弃，但又也许因为我站在第一排的缘故，像先锋敢死队一样，不好意思停下，到四周半时，肚子产生剧烈痛疼，但回头看到体育弱爆了的徐子遥，尽管脸已经红遍了天，摆着一副拼命的样子，一直在坚持，一下子给了我前进的动力，50米、20米、5米、到终点了！身边的同志到后，个个软到在地，我们就如刚长征完一样，一个个面红耳赤。
只要坚持到最后，成功终将会向你招手。
周记写这一周的学习表现与总结精选篇2
1、本周我感到有成就感的事情有哪些？我是如何从这件事情中获得成就感的？
这一周我感到有成就感的事情是1000米跑，跑进4分38秒。第一次尝试这个项目的时候，心里很紧张，老想着这个庞大的数字，怎么完成得了？开跑了，一圈，两圈……到第四圈的时候，我的体力开始不支，又看见很多同学都在走路，便也放慢了脚步，当到达终点的时候，发现超过了5分钟，便自中暗想：＂下次一定要跑进5分钟！＂怀着这种信念，我开始了第二次跑步，我发现分开计算比总的计算要好很多，在跑步时想着：先跑一圈，再跑一圈，还剩一圈，就这样，现在我能跑进4分38秒。回想起来，那时的我为什么不坚持到底呢？这是我身上的惰性吗？还是随大流？还是我不思进取？跑步也是一种锻炼的方式，我一定要努力完成它，不放弃，才会让我有所提高。
2、本周我感受最深，最有体会的事情是什么？为什么？
这一周，我感受最深，最有体会的还是《沉默的羔羊》。当汉尼拔密被关在大笼子的时候，却一点儿也不慌张，一边从容地看着书，一边精密地策划了一场逃生计划。当一次吃饭的时候，一切看似依旧如前，可怜那两个警员怎会想到会遭厄运。汉尼拔先在手中藏了一根开锁神器，让他们拷上手拷，当他们进入笼子中时，一边从容地开手拷，一边对他们说：＂别弄脏了我的画＂。可就在他们准备出去的时候，汉尼拔开始了行动，先把一个警员拷住，再咬掉吊一个警员的舌头，结束屠杀之后，他并不急着逃走，听了一会音乐后才离开。他处事冷静的态度是我该学习的地方，不管遇到任何事，都不能慌慌张张，冲动是魔鬼。
3、本周我展示了哪些令自己满意的身份，从什么事情中可以体现出来？
这一周我展示了小音乐家的身份，当爸爸妈妈回到家的时候，我已经背好萨克斯站在了客厅中，待他们坐好之后，我便开始演奏，一首接着一首的经典名曲从我的口中吹奏出来，使他们感到倦意全消，不时传来阵阵掌声，尽管我只有两个听众，可我有音乐家的天分，我渴望更大的舞台，拥有更多的观众，能成为真正的音乐家。
4、本周我需要感恩的人和事有哪些？为什么？
这一周我要感谢我的爸爸，他不仅让我发现了学习上的不足，也教会了我做人的道理，做人要坦诚，不能说谎，谎话到最后总是会被揭穿，到时候会更惨。谢谢老爸，我记住了。
5、我达到上星期制定的目标了吗？
上星期我制定的目标有：
1、把《身边的逻辑学》这本书看完；
2、每天问自己有没有把今天该做的事做完。
上星期的目标我都做到了，我一定要继续保持，让我的学习与生活更有规律。
6、下周的时间里，我准备通过哪些行动来迎接每一天的学习和生活？
1、把《围城》这本书看完。
2、加强锻炼，保证充足的睡眠，争取长高一厘米。
7、本周周总与上周周总有什么进步之处？
这一周周总与上一周周总相比，进步的地方有：语言更加简洁、明了，希望下周周总保持优点，继续进步。
周记写这一周的学习表现与总结精选篇3
根据山东省教育厅有关文件精神和要求，为保障网上教学期间工作的科学、规范、有序开展，做好疫情防控期间学校在线课程教学工作，学校线上教学从2月17日开始实施，开课第一周共有643名老师参与开展了559门课程的线上教学，开展线上教学的课程占比达到78.2%，学生线上学习达102959人次。教务处协同各二级学院做了以下工作。
一、为保证教学质量，下发了《潍坊科技学院关于做好网上教学质量督导工作的通知》，根据通知精神，完善了网上教学质量监控体系，建立校、院两级网上教学督导体系，制定网上教学督导工作方案。
二、前期对任课教师进行了平台培训(超星及智慧树平台)，本周主要让学生及任课教师熟悉及适应平台授课的教学模式。
三、做好课前检查工作。各二级教学单位督促并检查任课教师采取适当的线上教学方式进行教学准备工作，各二级单位督导组每天抽查课程建设与教学实施情况，确保按要求规范实施教学，并根据检查中发现的问题及时采取措施加以解决，保证了本学期教学活动顺利开展。学校对各二级教学单位检查工作开展情况进行抽查。
四、按照省教育厅要求，我校建立了线上教学数据统计报告制度，各二级教学单位通过数据统计、督导员进入网络课堂跟班听课、学生信息员反馈等多种形式，重点对网上课程开展运行情况进行督导。学校对教学运行情况进行抽查，各二级单位督导组对本部门网上课程全覆盖检查，深入网络课堂，通过查看课程资源、教学组织、学生在线学习、作业布置和批改、辅导答疑、教学直播和教师在线时长等情况，了解网上教学运行情况，包括教学过程设计、教学开展效果、教学中存在的问题和困难，并将发现的问题反馈至相关教师。
五、各二级教学单位充分发挥班级信息员作用，对网络课程进行评教，抽取各行政班级20%的学生组成学生评教团体，通过网上渠道动态获取学生评教意见，及时了解同学对在线教学的体验和建议，及时将学生提到相关问题进行反馈，督促教师提高网络教学水平，不断提升教学效果。引导学生主动适应在线教学新模式，在老师的指导下开展自主性学习，探究性学习，积极互动研讨，做到“标准不降、形式多样、方法灵活”。
六、学校定期公布网上教学运行基本数据，各二级教学单位对教学质量督导过程中发现的问题要及时整改，安排专人对先进经验、典型事例进行宣传推广，学校每周择优选取优秀案例报送省教育厅。
七、我校积极畅通教学信息反馈渠道，加强对各教学用QQ群、微信群的监管，要求师生不得在群内发布任何与教学无关的信息。
周记写这一周的学习表现与总结精选篇4
11月3日我正式进入了晶澳合肥基地,走在干净整洁的厂区，仿佛感受到一种青春的激情。从这一天开始,我将接触一个新的行业,也是新兴的青春的行业。但在这里，一切对于我来说都是新的，心中难免会有忐忑，担心工作无从下手;然而幸运的是，在这里的新同事们早已为我做好了详尽的学习培训计划，帮助我迅速融入这个大家庭。
入职第一周，在同事们的帮助下我开始了在晶澳的学习之旅。在这里我完全是一个新人，对于行业，对于公司，对于部门都处于无知状态。因此，在这一周主要是整体的学习了解行业和公司的情况、晶澳合肥架构、生产的整体流程。
首先，通过学习资料对整个行业和公司的情况有一个整体的概念。晶澳太阳能控股有限公司成立于20__年5月，并于20__年2月成功在美国纳斯达克证券交易所挂牌上市，一家全球领先的集高效太阳能电池设计、研发、制造及销售为一体的现代化光伏企业;光伏产业链内主要涉及到硅料生产、硅锭/棒/片生产、太阳能电池片生产、太阳能组件、光伏发电应用系统;晶澳在产业链中主要出于中下游位置，在国内行业的综合实力位列前三，其国内主要的竞争者是尚德、英利、天合等。目前，公司全球总部设立在中国北京，主要生产基地及研发中心位于北京、河北、江苏安徽等地，销售网络遍布全球近20个国家和地区，公司全球员工规模万余人。晶澳合肥基地是20__年12月开始投产，是全球最大的3GW太阳能一体化生产基地，即3GW太阳能级硅片，3GW太阳能电池片和3GW太阳能组件。通过对这些信息的掌握，使我对公司有了一个整体的认识，对公司有了一个宏观的了解。
其次，熟悉了解晶澳合肥生产架构。根据同事的介绍，合肥生产基地可分为三大系统：大后勤系统、大制造系统、大运营系统;十个部门：总务部、质量部、人力资源部、财务部、工会、考核监察部、制造部(工艺部、设备部、生产部、IE)、工程动力部、运营计划部、采购部。其中，范瑞茂总分管大后勤系统(总务部、质量部、人力资源部、财务部、工会、考核监察部)，范京超总分管大制造系统(制造部、工程动力部)，郑司化总分管大运营系统(运营计划部、采购部)。通过对整个架构和管理体系的了解，清晰的掌握了各个部门的关系，以及整个公司的管理结构，有助于在今后的工作中与各个部门更好的沟通。
最后，了解产品的生产流程。在秦庆伟的安排下，本周进入车间进行了两次观察学习。亲身感受了生产车间的工作环境，对于公司的生产情况有了一个整体的了解，认识了焊接、层压、装框、检测、包装等生产工艺流程。
通过一周的学习，大脑里对于公司的认识已有一个清晰的轮廓，同时也初步了解了公司的招聘工作，但目前还仅限于了解，对于行业必要的知识、公司产品知识、岗位信息等，我依然知之甚少，下一步的学习将重点学习掌握招聘工作流程、岗位信息以及公司相关管理制度，并深入车间亲身体验各个流程上岗位的特性，为今后更好的开展招聘工作打下基础。
周记写这一周的学习表现与总结精选篇5
这周我们正式进入了公司科技系统的培训。这对我们刚入职的新人无疑是一次很好的学习机会。
1、安全、纪律培训
首先进行的是安全、纪律培训。课堂上老师从自身经历出发，以举例的形式强调了纪律与安全意识的重要性；并且以互动的形式列举了常见的不安全因素，分析了如何识别危险源。
2、厂区培训
我们在工艺所4位工程师的带领下，依次参观了一分厂、二分厂、三分厂、六分厂。在一分厂，我对公司的钻机类型和特点有了整体的认识，初步了解了井架、底座的安装调试流程。在二分厂，老师以生产线的顺序为我们讲解。我对井架、底座的生产过程有了更全面的认识，并且将铆接、焊接、组装等工艺的理论知识与实际相结合。三分厂是机加工车间，主要完成公司自制零部件的机械加工。在三分厂，我首先认识了公司现有的大型加工设备，然后了解了部分加工件的加工工艺。六分厂是装配车间，主要负责泥浆泵、绞车、顶驱、液压站等关键部件的装配。在六分厂，我结合图纸重点学习了泥浆泵的装配工艺与流程。
3、小结：
这周的学习虽然并不是真正的参与生产实际，但加深了我对钻机结构、功能，以及加工、装配流程的整体认识，这会为后续的实习和设计工作打下基础。另一方面，我也更深刻的认识到自己在专业知识上的欠缺，更坚定了我不断学习的决心，更明确了我努力的方向。
