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高中化学学习方法

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高中化学作为一门复杂的科学,其学习方法和技巧对认真学习化学的学生来说至关重要。以下是一些高中化学学习方法和技巧的,下面小编给大家带来高中化学学习方法,希望大家能够喜欢。

高中化学学习方法

许多同学想要学好化学,于是急着去做题、去看书。但我们首先需要清楚的是,提高化学成绩不是一天两天就能提高上去的。我们可以将高中的化学学习的主要内容分为:元素化学、有机化学、反应原理、化学实验四大部分。以下分别对这四点展开,供参考。

「化学元素」

元素化学实际上就是集中在第一本书(必修1)后半部分的无机化学内容,它是整个高中阶段知识最琐碎的一块内容。各版教材里面,都是按照元素种类进行分别的讲解,换言之,就是把每一种元素分别有什么反应、有什么性质都一一讲解,学生去理解和记忆。

所以在这种背景下,显而易见的一个特点就是:元素化学要记的细节特别多,而对于一种元素又要掌握它的多种相关物质,知识点显得杂而碎。所以我们必须有针对性的给出一些可操作性强的方法:

1.自行绘制物质转化框图——一定要自己书写。

比如说,我通过一周的学习,老师把碱金属这一块差不多讲完了,我在复习的时候就要自己在纸上画一边碱金属这一块所有相关物质之间的转化关系图,把铝单质、氢氧化铝、氯化铝等等我自己能够想到的物质都写进框图里,并且思考每一步转化发生的化学反应条件。这样做的好处在于既复习了一遍重要的方程式,又从整体上对这一元素有了全局性的了解。

需要强调的是“自行”,很多同学喜欢直接看一些教辅资料上已经归纳好的类似框图而不愿自己动手画,我的建议是先自己画一遍之后与参考资料对比,一来自己画过的印象远比看书深刻,二来很可能你的确掌握了90%的内容,但是如果自己没有画过一遍,就可能发现不了剩下那10%的漏洞。

2.上课:自己记录常考点——克服侥幸心理。

元素化学虽然知识点碎内容多,但是在考试中高频率出现的往往就是那么几个翻来覆去的常考点。尤其是有经验的老师,在上课过程中一定会强调重要的知识点。所以这样一来,学习元素化学的时候上课效率就很重要了,因为老师上课特别强调的,往往就是考试常出的。

其实很多同学知道这个道理,但是上课时候仍旧是不愿意或者不习惯做笔记,认为自己能够记住或者潜在心理暗示自己“记了也不一定会考”——这就是一种侥幸心理。但是事实上,这种心理的长期存在就会导致忽略的问题越来越多,最后到了考试又发现自己脑子里记住的东西半知半解,到头来还是失分。所以,我的建议是:除非你有惊人的记忆能力,不然“好记性不如烂笔头”,尤其是老师强调过的内容,你不认真做点笔记而放之任之,于心何忍?

3.做题:总结高频考点与易错考点——做过就忘等于没做。

有同学问:对于高一刚开始接触的化学来说,元素化学这一块需不需要做很多题?我的答案是:有时间多做题绝对是好事,但是重要的不是题目做的多少,而是做过后你从这些题中收获了多少。

一直以来,我对“刷题”这种方法都是持中立的态度的——有的学生题目做的很多,但是有些类型的题目仍旧是每次做每次错,那你做那么多题目的意义在哪里呢?

元素化学这一块,如我上面强调的那样,虽然知识点多,但是每种物质常考的考点与题型也就那么几类。所以建议同学们要养成一个好的习惯:一是要对做过的题目有印象,二是要对自己错误的地方做好记录。

举个例子,比如我今天做到了一道需要我区分液氯与氯水的题目,几天后又做到一道类似的,那么就应该提醒自己:这算是一类高频考点,可以在笔记本上专门记录下来;又比如,我今天做到了一道关于Al元素的图像题但是做错了,那么首先要想错误原因究竟是计算问题、审题问题还是知识本身没掌握好?只有思考才能真正厘清问题所在处,然后再自己总结归纳:如果是审题问题,是不是以后可以读题时圈圈点点?如果是计算问题,是不是可以再细心一点?如果是知识点问题,有没有必要在笔记本上记下来以后提醒自己?如果用撒以上的方法做题,才是把一道题目的价值发挥到了最大化,比盲目做10道题有用的多。

高中化学学习方法分享

落实化学学习计划

化学和所有理科学科一样,想要学好没有什么秘诀,都有套路。学好化学的方法总结下来就是几句话。上课时跟上老师的进度,下课后勤思考多做题,考试以练习的形式针对性复习、总结知识点。也许觉得小编的说法很老套,没有什么用,但是绝不是如此,小编发现所有的理科学科都一样,化学尤其有规律性。没有学好化学的小伙伴可以说没有做到以上几点。

上课跟上老师的进度

自己努力是能弄懂不错,可是上课老师讲都听不懂的东西自己看必定会花大量的不必要的时间和精力。加上老师的课程内容很多,老师教了很多学生有自己的经验,比自己盲目的去学习能好得多。所以,跟上学校老师的课程是最关键的。

下课后勤思考、多做题

老师布置的练习一定要去用心完成,弄懂其前因后果。化学不做题绝对是没有办法提高的,因为即使你熟记了所有的知识点,做题时没有见过类似的题型也不会得心应手。多做题为的是多见题型,能找到出题者挖的坑。

考前习题的形式复习知识点

考试前,复习时肯定的,随着学习的深入知识点越来越多,知识点也越来越多,总会有那么些自己不擅长的题型。所以考前针对性的习题练习很重要。

实事求是,切莫急功近利

根据个人的具体学习情况,踏踏实实的复习。这里高三的小伙伴尤其应该注意。高考将至,一大堆知识点没有复习,好几个模块的地方没有弄懂。心情急切,恨不得马上弄懂所有的知识点,做下来所有的高考题。结果提分心切的小伙伴虽然做了很多高考题,刷了很多套卷但是就是没有显著的而提高,这样的小伙伴们不在少数。越是兵临城下,越是要稳住阵脚,不可慌乱。越是临近考试,越是要静下心来,踏踏实实的学习。自己处在不同的阶段就应该做自己所在的层面应该去做的事。以下分别为不同阶段的同学给出学习建议。

高中化学学习方法分析

建立完善的知识体系:化学内容非常丰富,学生需要通过不断地学习打下基础,并建立完善的知识系统。在系统化学习中,学生应该充分掌握各个知识点的基础,并深入了解它们之间的联系和应用。

理解深层次的概念:学生应该充分理解化学学科内部的深层次概念,例如化学反应、化学周期表、离子电离等。在这个过程中,他们应该善于运用各种方法,如模拟实验、观察物理化学现象、参加竞赛等,来更好地理解许多复杂难懂的概念。

增强实践经验:除了理论知识外,学生还需要通过实践加深对物质变化的理解和应用。在化学实验室里,学生将会有机会进行化学实验,这些实验可以帮助他们更好地理解化学知识,掌握实验技巧。

学习利用信息:在互联网上可以找到许多有关化学知识的资源,如教材、公开课、优质资源库等。通过互联网搜索和阅读课外化学书籍、参加课外化学社团,可以帮助学生掌握更多的知识和技能。

辅导交流:化学是一个需要深刻理解的科学,学生需要在学习过程中与同伴、老师及自己构建的到电子邮件、相互辅导、群聊等渠道进行交流学习,一起商讨学习进展,从而加强对化学知识和应用技术的理解和掌握。

通过运用上述方法和技巧,高中学生可以逐渐迈向深入学习,理解化学知识和应用,并在考试中取得更优异的成绩。

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