高中政治必修二易错易混知识点大全
嘿，同学们!高中政治的学习方法有很多，其中一种高效的方法就是易混易错点汇总!进行集中学习，以下是小编为大家带来的高中政治必修二易错易混知识点，欢迎参阅呀!
高中政治必修二易错易混知识点
第一单元： 公民的政治生活
1、我国是人民民主的社会主义国家。(人民民主与人民民主专政不一样，我国是人民民主专政的社会主义国家)
2、人民民主专政的本质是全体公民当家作主。 (人民民主专政的本质是人民当家作主。公民与人民不能等同。公民是法律概念，人民是政治概念。人民一定是公民，但公民不一定是人民)
3、民主是全社会的民主。(民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主，对被统治阶级来说，不是民主而是专政)
4、我国人民是国家权力的直接行使者。(我国的政体是人民代表大会制，由人民选举代表组成国家权力机关，代表人民行使管理国家和社会事务的权力。因此，人民是间接行使国家权力，人民代表才是国家权力的直接行使者)
5、发展社会主义民主政治，最根本的是坚持人民当家作主。(发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来)
6、政治自由权，是公民基本的民主权利。(选举权和被选举权是公民基本的民主权利)
7、公民在法律面前一律平等，是指立法平等和守法平等。(法律具有阶级性，不能反映被统治阶级的意志，立法平等的说法错误 ，守法平等正确。公民在法律面前一律平等包括平等享受权利、平等履行义务和平等实用法律三层意思)
8、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。(选举权和被选举权是公民依法享有选举国家权力机关代表的权利，而不是享有选举和被选举为国家机关代表的权利)
9、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,选举村委会主任也是行使选举权和被选举权的体现。(选举权特指选举人大代表的权利，被选举权特指被选为人大代表的权利)
10、公民的权利和义务可以放弃。(公民的权利可以放弃，但义务不能放弃，只能履行。不能因为放弃了权利而不履行义务，不管放不放弃权利，都应履行义务。)
11、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。(并不是所有公民都有。宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外)
12、 民主选举的权利就是公民的选举权和被选举权。(民主选举是广义上的选举，其范围广泛，包括人大代表的选举、国家领导人的选举、村(居)委会的选举等。公民的选举权和被选举权特指选举和被选举为国家权力机关代表的权利)
13、我国公民基本政治权利不断扩大。(公民的基本政治权利是选举权和被选举权，是宪法和法律所规定的，不能随便扩大)
14、享受权利才是人民当家作主的体现。(人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现)
15、在我国，公民的权力和义务是相统一的。(权利和权力不是一回事。权利一般体现私人利益，权力一般体现公共利益;权利可以放弃转让，但权力必须依法行使，不得放弃转让)
16、受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。(公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少)
17、“选举与我无关”“选谁都可以”。(这是公民意识不强、主人翁意识不强的表现)
18、决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。(不是少数精英的事，公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于形成科学的决策)
19、坚持公民在法律面前一律平等表明公民享有的权利和履行的义务是一样的;或在我国，公民享有的权利都是一样的。(坚持公民在法律面前一律平等表明公民平等地享有权利和平等地履行义务。全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权，并非人人都有 。年满18岁才能享有选举权)
20、等额选举就是当选者已事先“内定”。(不是，如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的)
21、公民应先履行义务，后享受权利。(权利和义务作为法律关系，是同时产生而又相对应存在的，没有先后之分)
22、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。(村民委员会和居民委员会都不是国家机关)
23、村委会和居委会是基层政权组织。(村委会和居委会是基层群众性自治组织，不是基层政权组织，不是国家机关。企事业单位的职工代表大会、城市社区的居委会、农村的村委会，都是基层群众性自治组织。而基层政权组织是指乡镇一级的人大和政府)
24、政务微博的出现，增加了公民政治权利和自由。(政务微博的出现，畅通了公民政治参与的渠道)
25、公民在使用网络参与政治生活时应依法对政府的工作行使质询权。(质询权是人大代表的权利，公民可以行使监督权)
26、公民在微博上有发布自己掌握的一切信息的自由。(公民在微博上有表达的自由，也需承担表达的责任)
27、公民可以通过网络问政说明公民享有的民主权利扩大。(说明我国的民主形式日益丰富，民主渠道不断拓宽)
28、政府须切实保障公民的民主决策权。(政府须切实保障公民参与民主决策，但公民没有决策权)
29、村级财务事务“两公开一会审”的做法，是村民自治的基础。(村民自治的基础是自己选举当家人)
30、村级财务事务“两公开一会审”的做法，加强了对基层行政的制约和监督。(村委会不是政府机关，不行使行政权力)
31、专家联名建议是通过专家咨询制度参与民主决策。(是通过社情民意反映制度参与民主决策)
32、权力与权利是一回事。(权力是一个政治概念，它的对应方是服从，权利是一个法律概念，它的对应方是义务;在我国，一切权力属于人民，而权利为公民所享有;权力不能转让，不能放弃，而权利有的可以转让和放弃)
33、社情民意反映制度是公民参与民主决策的前提和基础。(公民享有对涉及公共利益决策的知情权，是公民参与民主决策的前提和基础)
34、对政府权力的监督主要依靠舆论监督。(为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。舆论监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点，成为监督政府权力的一种有效形式。但是，有效制约和监督权力的关键，是健全权力运行的制约和监督体系，这个体系，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系)
35、公民参与民主决策的权利和行使民主监督的权利是一样的。(公民参与民主决策的权利突出决策过程中的公民参与;公民行使民主监督的权利突出公民对国家机关及其工作人员的行为的合法性、合理性的监督)
第二单元：为人民服务的政府
1、政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济。在通货膨胀的压力下，政府应加强对经济的干预。(政府履行组织经济建设职能，并不意味着政府可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，主要经济和法律手段，辅之以必要的行政手段，变直接干预为间接引导经济)
2、政府要直接参与食品生产和管理。(政府不能直接参与食品生产)
3、合理行政就是合法行政。(都是依法行政的具体要求，有联系又有区别，合法行政是政府实施行政管理时，应按照法律法规、规章规定的权限和程序进行。合理行政指政府实施行政管理时，应遵循公平、公正的原则，对受管理者平等对待，不能偏私，不能歧视，要符合理性)
4、政府要依法行政，提高依法行政水平，必须加强立法工作,政府属于立法机关。(我国的立法机关是全国人民代表大会及其常委会 )
5、国务院可以制定行政法规，因此国务院是立法机关。(国务院作为最高国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关)
6、国务院行使构建法律体系的职能。(在我国立法权属于人大及其常委会，其他机关没有立法权)
7、开展“网络在线问政”活动是健全权力制约机制的关键。(对权力进行制约和监督的关键是建立健全制约和监督体系，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可)
8、有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。(有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可)
9、中国共产党要依法行政，全心全意为人民服务。(中国共产党是依法执政，政府才是依法行政)
10、我国的行政机关指上至中央政府下至村委会各级组织机构。(村委会不是国家机关)
11、政府承担重要的职能，意味着政府可以包办一切。(在社会主义市场经济条件下，人民政府担负四个方面的职能，但并不意味着政府可以包办一切。政府应该在法定的范围内履行职权，不能“错位”“失位”“越位”)
12、中国共产党行使政府职能。(政府职能是政府应承担的职责和功能，其他政党、社会团体、_、爱国组织都无权行使，中国共产党也不例外)
13、网络“举报监督专区”的设立确保了国家权力在阳光下运行。(网络反腐有利于国家权力在阳光下运行，但不能起到确保的作用)
14、国务院机构改革旨在进一步加快政府职能转变，扩大政府职权。(政府的职权是法律所规定，不能随意扩大)
15、我国政府转变职能就是政府职能要逐步减少。(我国政府转变职能并不意味着职能减少)
16、建立公共服务型政府是树立政府权威的需要。(建立公共服务型政府并不是为了单纯地树立政府权威，而是更好地服务于民)
17、在政府民主决策过程中，坚持少数服从多数的原则，对少数人的意见不予考虑。(少数服从多数原则、尊重少数原则都是我们在民主决策中应坚持的原则)
18、政府须切实依法行政和公正司法。(公正司法的主体是司法机关，包括法院和检察院)
19、构建基层社会管理平台是完善政府行政管理体制的创新。(基层社会管理属于基层群众自治，不属于政府)
20、增强政府的科学执政意识。(科学执政的主体是中国共产党而非政府)
21、依法行政就是依法执政。(前者是对政府来说的，后者是对共产党来说的)
22、实行政务信息公开制度就是为了规范政府及其工作人员的行政执法行为。(更重要的是为了保障人民的权益)
23、法制部门的监督属于司法机关的监督。(法制部门的监督属于政府系统内部的监督)
24、行政监督体系中可以对政府进行监督的国家机关有人大、人民_、中国共产党。(行政监督体系中可以对政府进行监督的国家机关有人大、司法机关、上级政府、监察部门、法制部门、审计部门。人民_和中国共产党不属于国家机关)
第三单元：发展社会主义民主政治
1、我国的国体是人民代表大会制度，我国的政体是人民民主专政。(我国的国体是人民民主专政，我国的政体是人民代表大会制度)
2、我国的根本政治制度是社会主义制度。(我国的根本政治制度是人民代表大会制度)
3、我国的根本政治制度是人民代表大会。(我国的根本政治制度是人民代表大会制度)
4、人民代表大会制度是我国的权力机关。(人民代表大会是我国的权力机关。)
5、人大代表有依法行政的义务。(人大代表作为国家权力机关的组成人员没有依法行政的义务，政府依法行政)
6、人大代表有权依法决定国家重大事项。(人民代表大会有权依法决定国家重大事项，人大代表没有决定权)
7、人大代表代替人民行使国家权力。(人大代表代表人民直接行使国家权力)
8、人民代表大会是我国的最高权力机关。(全国人民代表大会是我国的最高权力机关)
9、人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。(全国人大享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权)
10、司法机关拥有部分国家立法权。(国家立法权归全国人民代表大会及其常委会，司法机关无权立法)
11、人民代表大会具有监督权，可以监督宪法和法律的实施，是我国的法律监督机关。(人民代表大会是我国的国家权力机关，人民检察院是我国的法律监督机关)
12、各级人民代表大会是我国的权力机关，都能制定法律，都是立法机关。(我国的立法机关是唯一的，即全国人民代表大会及其常委会。地方人大只有制定地方性法规的权力，地方性法规不能等同于法律，不是立法机关)
13、人大代表由选民直接选举产生，可以行使立法权、决定权、任免权、监督权。(人大代表由选民直接或间接选举产生，行使审议权、表决权、提案权、质询权)
14、我国人大代表的选举采取普遍的差额选举和直接选举。(我国人大代表的选举采取普遍的差额选举，但是县及县以下人大代表的选举采取直接选举)
15、中共中央是国家最高权力机关，全国人大、国务院、全国_都是中央的执行机关。(全国人大是我国的最高权力机关。全国人大、国务院、全国_都在中共中央的统一领导下(政治领导)协调一致开展工作)
16、在我国，_机关属于司法机关;党政机关是指中国共产党的机关和政府机关的合称。(_机关属于行政机关，党的机关与国家机构合称为“党政机关”)
17、人民当家作主是党的领导和依法治国的根本保证。(党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证)
18、发展社会主义民主政治，最根本的是坚持中国共产党的领导。(最根本的是坚持中国共产党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。其中，党的领导是根本保证，人民当家作主是本质和核心，依法治国是基本方略)
19、中国共产党是社会主义事业的领导核心，因此要依法行政，行使组织和领导社会主义政治、经济、文化职能。(中国共产党要依法执政，政府要依法行政、履行政府职能，党不能与政府相混淆)
20、人民_是国家大政方针政策的决策机关。(中共中央是国家大政方针政策的决策机关，即党的政治领导)
21、中国共产党是执政党、在朝党，民主党派是反对党、在野党;党执政的目的是保证党的领导核心地位。(中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，他们是亲密友党的关系;党执政的目的是支持和保证人民当家作主)
22、中国共产党作为执政党必须履行国家管理职能。(国家职能只能由国家机关履行)
23、中国共产党提高依法行政的水平。(中国共产党依法执政，政府依法行政)
24、中共中央提出方针政策是通过全国人大、国务院、全国_变为国家意志的。(中国共产党对国家的政治领导是通过法律来实现的，党的政治领导通过全国人大变为国家意志)
25、各民主党派和中国共产党有共同的阶级基础和群众基础。(各民主党派和中国共产党有共同的利益和政治基础。中国共产党代表无产阶级和广大人民的利益;各民主党派代表各自所联系的一部分社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者的利益)
26、依法执政是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。(依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略)
27、人 民当家作主是党的领导和依法治国的根本保证。(党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证)
28、建设社会主义政治文明，最根本的就是要坚持人民当家作主、依法治国和以德治国的有机统一。(建设社会主义政治文明，最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一)
29、我国的多党合作就是多党联合执政。(共产党是执政党，各民主党派是参政党)
30、各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。(各民主 党派和中国共产党相互监督)
31、_具有参政议政、民主监督和政治协商的国家职能 。(_具有参政议政、民主监督和政治协商的职能，但_不是国家机关，不能行使国家职能)
32、_委员与人大代表都参与民主监督。(人大代表通过行使质询权对“一府两院”进行监督,是运用国家权力进行监督，不是民主监督,_委员的监督是民主监督，代表人民直接行使国家权力的是人大代表而不是_委员)
33、我国民族问题就是宗教问题。(往往交织在一起，但民族问题不一定就是宗教问题)
34、宗教不得干预政治，政治也不能干预宗教。(宗教不得干预政治正确，但政治也不能干预宗教是错误的)
35、在我国，宗教活动受到法律的保护。(正常的宗教活动才受到法律的保护)
36、我国已经消灭了民族压迫，所以不存在民族问题了。(消灭了民族剥削和民族压迫，就消除了民族歧视和民族压迫的根源。但当前影响我国民族团结的问题仍然存在)
37、中华民族是中华人民共和国成立后开始形成的。(错)
38、少数民族和汉族的分布，界限十分清楚。(我国民族分布呈现大杂居、小聚居、交错杂居的特点)
39、我国支持和鼓励人民信仰宗教。(我国是尊重和保护宗教信仰自由，但不支持和鼓励人民信仰宗教)
40、我国实行自主自办的方针，与外国宗教不存在交往。(我国宗教在独立自主自办的前提下，发展与国外宗教的交流和交往)
41、依法管理宗教事务是为了使宗教信仰最终放弃有神论和宗教信仰，逐步消灭宗教。(依法管理宗教事务是为了引导宗教与社会主义社会相适应，把宗教活动纳入政策、法律、法规范围)
42、我国的宗教性质上已发生了根本转变。(新中国成立后，我国的宗教发生了根本的变化，但宗教的性质仍然是唯心主义)
43、贯彻宗教信仰自由政策、依法加强对宗教事务的管理，目的是引导宗教与社会主义相适应。(目的是积极引导宗教与社会主义社会相适应)
44、在我国，宗教的积极作用是主要的。(宗教主要起 着消极作用，只在一定历史条件下和一定范围内起一定积极作用)
45、民族区域自治是由我国民族关系的历史特点和现实情况决定的。这些现实情况是指我国自秦汉 以来就是统一的多民族国家。(民族区域自治是由我国民族关系的历史特点和现实情况决定的。历史特点是指我国自秦汉以来就是统一的多民族国家)
46、民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。(民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国根本政治制度是人民代表大会制度)
47、实行民族区域自治的地方有权制定民族区域自治法，行使自治权。(民族区域自治地方有权制定自治条例和单行条例等自治性法规)
48、民族自治地方的自治机关有立法权。(民族区域自治地方有权制定自治条例和单行条例等自治性法规，没有立法权)
49、实行民族区域自治的地方是在 中央政权的统一领导下的特别行政区。(民族区域自治地方是中央领导下的地方行政区域，不是特别行政区)
50、民族区域自治地方享有高度的自治权。(民族区域自治地方享有充分的自治权。特别行政区才享有高度自治权)
51.立法权是民族区域自治制度的核心内容。(自治权是民族区域自治制度的核心内容)
52.民族区域自治制度的前提和基础是自治权。(民族区域自治制度的前提和基础是国家统一领导)
53、民族自治地方是具有独立主权的实体。(民族自治地方是我国的地方行政区域，不具有独立主权)
54、民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则。(民族区域自治是解决民族问题的基本政策。我国正确处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、民族共同繁荣)
55、民族之间有大小、强弱、发展程度上的区别，表明民族有优劣之分。(各民族都是人类的物质财富和精神财富的创造者，都对人类历史的发展做出了贡献，因此一律平等)
56、民族自治地方的司法机关也是重要的自治机关。(民族自治地方的自治机关只是政府和人大)
57、我国已经消除了民族差别。(民族差别具有复杂性和多样性。民族习惯、民族传统是没有必要消除的，而民族之间的经济文化发展的不平衡需要通过长期的努力逐步消除)
最有效的政治答题技巧
1、解题的基本要求
①掌握牢固的基础知识是做好选择题的基本前提。因此,在平时的复习中必须力求全面、准确地掌握教材内容、课程标准和考试说明中规定的知识要点。
②仔细阅读与分析题干,明确题干的要求和规定是进行选择的出发点。因此,在平时的训练中必须养成认真分析题干的习惯,反复阅读题干材料,吃透题干精神。
③坚持“以干求肢”的解题原则。即以题干的规定性为准绳,逐一分析题肢,选出最能与之“挂钩”的选项,排除与题干的规定性相悖的、脱钩的错误选项或同义反复的选项,才能做到准确无误的选择。
2、解题的基本方法
解答政治选择题应遵循先审题干、后审题肢。肢干相连、以干求肢的原则。要贯彻这一原则,在解题时必须做到“四审”和“四排”。
一审题型。要确定好思维方向。明确哪些是正向选择题,哪些是逆向选择题。逆向选择题要求考生选择错误的选项,正确的选项不能入选。
二审题干的规定性。审题干就是要弄清题意,明确题干的规定性,这是做好选择题的关键。如何确定题干的规定性呢?可从如下两方面入手。
首先，要明确题意。绝大部分选择题的题干都以材料的形式出现，这一段材料主要讲什么意思,必须读懂、弄通。同时,要明确材料后面的要求，规定我们解决哪些问题。从近年来的中考试来看,,主要用“表明”、“说明”、“启示”、“体现”、“原因”等五种规定性来限定答题的思路。
其次，要着重弄清题干在时空、内容、逻辑三方面的规定性，以便确定题干规定性的知识范围。
三审题肢。遵循以干求肢的原则。大家在审题肢时要注意确定四种不同的题肢:第一、确定哪些是正确的题肢,即符合题干规定性要求的题肢。第二、确定哪些是错误题肢，即存在明显知识性错误的题肢。第三、确定哪些是干扰性题肢,即题肢本身的知识内容正确，但与题干规定性的要求不符。第四、确定哪些是一级引申题肢,哪些是二级引申或多级引申题肢。做到正确题肢或一级引申题肢入选，错误题肢、干扰题肢、二级引申或多级引申题肢不选。
四审题干与题肢之间的关系。从语文基础知识的角度来看,题干与题肢之间的知识结构是陈述句结构,题干是主谓结构,题肢则是宾语。这一结构形式就决定了在解选择题时,只能做到以干求肢。通过分析寻找题干与题肢之间的最佳联系,即题肢与题干规定性的一致性。只有这样才能做到肢干相连,上下结构相通。
一排错项。题肢的观点本身错误或包含着部分错误的要排除，但逆向选择题除外。
二排重项。题肢的观点不在于说明题干的规定性,而是对题干规定性的变相重复。这就要求我们对干、肢进行反复的比较，找出两者的相同相异点，如果题肢的观点与题干规定性的要求是变相重复的，应排除。
三排异项。题肢的观点虽然正确，但与题干的规定性无关，这样的选项应排除。
四排大于或小于项。题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求，这样的选项也应排除。
选择题一般由题干和四个题肢组成，选择一个或几个题肢的过程也是排除几个或一个题肢的过程，选择与排除是一个问题的两个方面。解选择题方法可以笼统地称之为排除法，具体而言，有以下几种方法：
①排谬法。即运用已学知识，判断题肢的正误性，从而加以排除的方法。这种方法常用于题干要求是正向的，且题肢构成一个完整独立的句子的题目之中。
②对比法。即通过对相近题肢进行对比，或者把已知的知识与题肢中出现的未知的知识进行对比，从而确定选项方法。
③实证法。即把未知正确与否的题肢与客观实际相对照。从而确定是否排除。题肢中的结论不可能全部来自于课本，有的是对客观现象的总结概括或者是对社会上一些观点的概括。因此就可以运用实证法来确定。
④联系法。即把题干与题肢相连从而确定选项的方法，它是解决选择题的最后一个环在选择题中，经常在题肢中单独地看是正确的，但有的与题干有直接联系，有的有间接联系，甚至没有联系。因此必须把题干与题肢联系起来，排除没有直接联系或者没有联系的。
当然这四种方法并不是单独使用的，它们是相辅相成的关系，通常需要同时使用，才能做好每一道选择题，从而提高选择题的正确率。
政治答题公式是怎么样的
1.初中政治每课的结构=是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)
2.是什么=含义+表现+特点+形成+种类
3.为什么的别名=作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等
4.怎么办=国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}
5.国家怎么办=政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办
6.青少年怎么办=理想+品德+心理品质+学习+方法+途径
7.怎么办的别名=出主义+建议+办法+启示
8.每个题的最后答案可归纳为：是什么，为什么，怎么办。
政治答题得分模板(速看)
一、“漫画”型题目答题技巧
漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。
二、政治辨析题答题模板
题型特点：
辨析题通常以两人对话形式给出两个观点，这些观点可以是当前的热点、疑惑点、争论点或者是学生的模糊认识，要求学生运用所学知识或者经验，辩证地去分析，合理地去推理。
方法指津：
首先，要弄清楚辨析题的要求。从字面上分析，辨析题既要“辨”也要“析”。
“辨”即辨别观点是否正确、是否全面，
“析”即对正确的观点分析其原因，对错误的观点将其改正并加以分析，观点不全的要补充完整并分析。
辨析题是辨与析的有机结合，二者缺一不可。
其次，要总结辨析题的类型。其常见的类型有：
(1)肯定型：即所给结论是完全正确的，在回答时一般是用所学原理来论证其论断为什么是正确的。通常回答是什么、为什么、怎么什么、有什么等。
(2)否定型：即所给论断是完全错误的。在回答时，一般是用所学的原理说明或论证甚至驳斥为什么是错误的，错误的实质，如何进行反驳，怎样改变论断是正确的，说明错误论断的危害等。
(3)正误混杂型：一般有两种，一是论断总体上是正确的，但含有错误的成分;二是论断总体上是错误的，但其中含有正确的成分。在辨析时要分别指出哪些是合理(或不合理)的，哪些是不合理的(或合理)的，即论断肯定了什么，又忽视了什么，再从整体上、从一般意义上进行分析，得出正确的结论。
三、漫画类试题答题模板
第一步：审漫画。需要注意三个方面，一看漫画标题，标题是漫画的眼睛，透过它可以洞察整幅漫画的主题;二看漫画的画面，注意其中的每一个细节，如动作、表情、神态、人物特征等，然后从整体上观察漫画;三看漫画的语言，漫画为了充分表达其寓意，常配有说明性文字，它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙;四看漫画的夸张之处，即玄外之音。
第二步：透过漫画表面现象，回归教材，推理寓意，引申出漫画与教材知识的结合点。
第三步：紧扣题意，明确作答范围和设问角度。
(1)：先说漫画面的本意是什么?
(2)：再说通过画面蕴含的深刻道理。
(3)：紧扣教材知识，分析并说出怎么办。
关于学习政治怎么进步得快
上政治课，最是需要集中精力，因为有的政治老师上课喜欢照本宣科，遇到这样的老师，同学们上课就会觉得特别没劲，恨不得赶紧下课，赶紧结束，但是同学们总不能每节课都希望快点下课吧!那么没有办法，同学们就必须要集中精力去听老师讲课，听重点知识。
同步听课，也就是要求同学们在讲台下听课，老师在讲台上讲课这个频率是要一致的，其实政治课并不像同学们想象的那么枯燥无聊，也不像同学们想象的那么与我们没有任何关系，初中政治就是一门跟同学们的学习和生活息息相关的学科。所以同学们在听课的时候要懂得跟着老师的思路去理解政治知识，去掌握方法，形成技能。
