必修一政治知识点总结汇总
说起政治，通过政治学的学习，学生能够获得政治的基础知识、政治认知和理解。那么，以下是小编为大家带来的必修一政治知识点总结汇总，欢迎参阅呀!
必修一政治知识点总结汇总
什么是财政?国家的收入与支出就是财政，财政收入与支出是国家参与社会分配的两个方面
一、财政的作用
1.国家财政，是推进社会公平改善人民生活的物质保障，财政通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距，促进教育公平建立社会保障体系与基本医疗制度
2.国家财政具有促进资源合理配置的作用，国家通过财政支持某些行业的建设，如能源交通运输邮电通信水利等基础设施行业，需要大量的资金投入建设周期长投资风险也大，离不开国家财政的大力支持
3.国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
①经济平稳运行要求社会总供给，社会总需求保持基本平衡
②在经济增长滞缓，经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策。通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长拉动经济增长
③反之，在经济过热，物价上涨今天运行主要受供给能力制约时，政府会采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价，给经济降温
二、国家财政收入来源
财政收入可以分为税收收入，利润收入，债务收入以及其他收入(债利税费)
税收是国家筹集财政收入普遍的形式，是财政收入重要的来源。税收在财政收入中占主导地位，是征收面广，稳定可靠的财政收入形式
三、财政的支出按照具体用途财政支出可以分为经济建设支出，科学教育文化卫生事业支出，行政管理和国防支出，社会保障支出，债务支出
四、财政收入与支出的关系：收支平衡，财政盈余，财政赤字
五、影响财政的因素
影响财政的因素主要是经济发展水平和政策，其中经济发展水平对财政收入的影响是基础性的，只有经济发展水平的提高，才能保证国家财政收入的持续增长，另外还要制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，促进企业持续发展和人民生活水平不断提高
六、税收的含义：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式
七、税收的标志：有国就有税，有税必有法
税收具有强制性和无偿性，固定性的特征。是区别于其他财政收入形式的主要标志
强制性，国家凭借政治权力强制征税，纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税。无偿性，国家取得税收收入既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价固定性，国家征税之前就以法律的形式，预先规定的征税对象和税率不经国家有关部门批准不能随意更改(不是不能更改)
政治基本学习方法是什么
(1)预习
就形式而言，政治预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。做好预习需要同学们注意以下几点：A.列预习提要、B.做好笔记、C.发现问题、D.持之以恒。
(2)专心上课，积极思考
高三文科生应专心看(书，黑板，屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)、积极参与(积极动脑，和老师形成零距离互动)，还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好，政治逆袭成功是不可能的事。
(3)课后及时复习
之所以要文科生及时复习，是学习的反复性特征的要求;爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习;及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。
学习政治六大记忆法有哪些
关键词法
对基本知识点的掌握上要注意发现、归纳和概括出基本概念和原理中的“关键词”，以利于记忆和理解。关键词的概括和总结可以自己进行，也可以上课听老师的总结。
事例法
对于比较抽象的理论知识，一定找到一个比较典型的事例辅助理解，作到抽象理论具体化。事例的寻找注意上课从老师那里找，也可以自己总结，事例应该是材料、图表、漫画、数字等直观形象的东西。
对比联系法
对于相近的、相反的概念和原理，把他们放到一起加以对比和联系，比单纯对一个要好理解和记忆。这样记忆的好处是印象深、持续时间长、效果好，有利于达到学习知识、加深理解的目的。
结构体系记忆法
此种记忆方法多用于复习。学完一节、一课、一本书总要进行复习巩固，这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。首先找出贯穿于知识的主干部分，再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上，抓住主干顺序记忆分支内容，再把每一分支中更细小的内容填充进去，个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”，可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。
五官并用记忆法
心理学认为，记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹，所以靠多种感官感知比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。
化整为零记忆法
化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系，不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节、一框都可看作是一个整体，都是由若干个不可分割的部分构成的，要把握所要掌握的知识，就需要化整为零，循序渐进地记忆。
政治主观题怎么作答比较好
一、审题要科学
审题是答题的前提，审题的科学与否将直接关系到答题的成功与否。根据近年来高考论述题是采用材料题的特点，我认为要做到审题的科学化，必须做好四步工作：一是认真读析题干材料，把握其层次性及中心思想，若是题干由多则材料组成，还需分析材料间的内在联系，即审清题干;二是认真分析所问问题，了解设问的方向，若是多重设问，还要明确设问间的相互关系，即审明设问;三是根据材料及设问的内容寻找与书本知识的结合点，以确立用以分析、回答问题的基本原理及主要观点;四是围绕材料中心，根据设问要求，运用书本知识，列出解答提纲。
二、答案要简约
答案简约也即答案的语言要言简意赅。纵观近几年高考论述题的答案，简约化的特点十分明显。因此，考生们必须摒弃答论述题的“多多益善”的策略。
三、术语要规范
每年教育部考试中心颁布的政治科高考说明中均有恰当使用政治、经济术语的明确要求，在论述题答案的“综合评价”中也有类似的规定。答题过程中，考生如有使用术语不规范的现象存在，即便答案意思基本到位，也决不可能获得高分。而要做到使用术语的规范化，就必须在理解的基础上加强必要的记忆，对一些基本概念及基本原理要字字、句句、层层加以落实，记清记牢，切不可似懂非懂，一知半解。
四、思维要多向
思维角度的多向化，这是近几年高考政治的新要求新动向。如给企业发展提合理化建议，可从两方面考虑：一是企业自身怎么办?二是国家又该如何做?前者是微观，后者是宏观。因此，在日常的学习中，在对某一问题进行分析时，必须高度重视这种多角度的立体思维，要经常进行思维的多向训练，以提高作答论述题及其它主观性试题的准确性和得分率。
学科政治选择题如何做
1、直接性原则。
最能直接表达或说明题干意思的题肢入选，间接说明或引申意义的题肢一般情况下均不入选。
2、整体性原则。
能从整体上全面说明题干意思的题肢入选，只能说明题干局部意思的题肢不选。(该项不适合用于组合式选择题或多项选择题)
3、根本性原则(或深刻性原则)
能从根本上回答或最为深刻地回答题干提出的问题，该选肢入选。只能从相对肤浅的层面上回答题干的问题，是题干意思的同义反复，该选肢不选。(该项不适合用于组合式选择题或多项选择题)
4、对应性原则(或一致性原则)
题肢强调的意思和题干的意思对应或一致，该选肢入选。题干强调这个方面，题肢强调那个方面，造成意思“错位”，该选肢不选。审题时，要多斟酌、多揣摩，分别找准题干和题肢各自所强调意思的“重心”。然后进行对照，看看是否吻合，方可确定。
5、角度性原则(或限制性原则)
两个或两个以上的题肢都符合材料的意思，符合设问角度者入选。常见的设问角度有“从经济角度看”、“从政治角度看”、“从哲学角度看”、“从唯物论角度”等。
6、唯一性和最佳性原则。(只适用于单项选择题)
7、合理性原则(或逻辑性原则)
有些选择题，不能机械套用某一原则，而要灵活运用几项原则才可解决问题。
