高中政治高考必备知识点梳理
学生们，你们好!在平时的学习中，我们常常会接触到知识点这个概念。知识点就是那种“一目了然”或者“一学就会”的内容。还在为知识点繁多而犯愁吗?别担心，以下是我为大家梳理的高中政治高考必备知识点，希望能为你们提供帮助。
高中政治高考必备知识点
商品：用于交换的劳动产品
两个属性:价值和交换价值
1.价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2.价格：价格是价值的货币表现，价值越大，价格也越高，越小，价格也越低，成正比。
3.使用价值：能够满足人们某种需要的属性。如铅笔的使用价值是可以用来写字，面包的使用价值是可以用来充饥，不同的商品有不同的使用价值。
4.货币：货币也是一种商品，但它比较特殊，它用来充当一般等价物(苹果与面包价格不同，用货币衡量出来的货币有两个职能：一是价值尺度，二是流通手段)。
5.纸币是由国家发行的强制使用的价值符号。纸币发行量需要符号一个国家的生产力水平，如果印的钱过多，导致通货膨胀，影响社会稳定。印的过少，导致通货紧缩，影响商品流通，所以钞票不是想印多少就可以印多少。
6.供求关系对价格的影响：当供不应求时，出现商品太少，买商品的人多的情况，这时候价格上涨，形成卖方市场。当供大于求时，出现商品太多，买的人少的情况，这时候价格下降，形成买方市场。
7.价值规律：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定。比如李凯生产一部汽车需要花30天的时间。李凯生产一部手机的时间需要花10天时间，那么这部汽车在市场上的价格是这部手机的价格的3倍(可以假设汽车3万元，手机1万元)。也就是说生产一件东西，如果花的时间越多，那么它的价格也就越高。但是价格也受供求关系影响，当市场上卖汽车的很多，卖手机的相对少的时候，这时候汽车价格可能会稍低于3万，手机稍高于1万，但汽车价格基本还是手机价格的3倍。
8.当一件商品价格上升时，买它的人会减少，这种商品的生产规模也会相应地减少;价格下降时，买它的人会增多，这种商品的生产规模会增大。
9.恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数越低，说明生活水平越高，因为系数低，说明花在吃饭上的钱很少，剩下的钱可以用在娱乐上、装修、购买奢侈品。
10.中学生的消费观：要根据自己的能力，适度消费，同时不可以盲从别人，消费的时候要理智，平时消费中;要有保护环境的意识，比如尽量少买或者不买对环境有危害的商品。时刻保持勤俭节约的作风，每一分钱都是用汗水换来的，不能随意挥霍。
11.在我国，公有制为主体地位公有资产在社会总资产中占优势。
12.国有经济：国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。即国有经济能控制国家经济的发展方向。(记忆方法：共产党现在绝对控制整个中国，国有经济是被共产党管理的，所以国有经济也肯定能控制得住全国经济。国有经济----控制力)
13.生产决定消费，消费反作用于生产。
14.我国社会主义初级阶段基本经济制度：
(1)公有制为主体
(2)多种所有制共同发展坚持我国社会主义初级阶段基本经济制...
高中政治高考必备知识点梳理
1.价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动
2.价格:价格是价值的货币表现，价值越大，价格也越高，越小，价格也越低，成正比
3.使用价值:能够满足人们某种需要的属性。如铅笔的使用价值是可以用来写字，面包的使用价值是可以用来充饥，不同的商品有不同的使用价值。
4.货币:货币也是一种商品，但它比较特殊，它用来充当一般等价物(苹果与面包价格不同，用货币衡量出来的货币有两个职能:一是价值尺度，二是流通手段
5.纸币是由国家发行的强制使用的价值符号。纸币发行量需要符号一个国家的生产力水平，如果印的钱过多，导致通货膨胀，影响社会稳定。印的过少，导致通货紧缩，影响商品流通，所以钞票不是想印多少就可以印多少
6.供求关系对价格的影响:当供不应求时，出现商品太少，买商品的人多的情况，这时候价格上涨，形成卖方市场。当供大于求是，出现商品太多，买的人少的情况，这时候价格下降，形成买方市场
7.价值规律:商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定。比如李凯生产一部汽车需要花30天的时间。李凯生产一部手机的时间需要花10天时间，那么这部汽车在市场上的价格是这部手机的价格的3倍(可以假设汽车3万元，手机1万元)。也就是说生产一件东西，如果花的时间越多，那么它的价格也就越高。但是价格也受供求关系影响，当市场上卖汽车的很多，卖手机的相对少的时候，这时候汽车价格可能会稍低于3万，手机稍高于1万，但汽车价格基本还是手机价格的3倍
8.当一件商品价格上升时，买它的人会减少，这种商品的生产规模也会相应地减少;价格下降时，买它的人会增多，这种商品的生产规模会增大
9.恩格尔系数:食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数越低，说明生活水平越高，因为系数低，说明花在吃饭上的钱很少，剩下的钱可以用在娱乐上、装修、购买奢侈品
10.中学生的消费观:要根据自己的能力，适度消费，同时不可以盲从别人，消费的时候要理智，平时消费中;要有保护环境的意识，比如尽量少买或者不买对环境有危害的商品。时刻保持勤俭节约的作风，每一分钱都是用汗水换来的，不能随意挥霍。
11.在我国，公有制为主体地位。公有资产在社会总资产中占优势
12.国有经济:国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。即国有经济能控制国家经济的发展方向。(记忆方法:共产党现在绝对控制整个中国，国有经济是被共产党管理的，所以国有经济也肯定能控制得住全国经济。国有经济----控制力)
13.生产决定消费，消费反作用于生产
14.我国社会主义初级阶段基本经济制度:(1)公有制为主体(2)多种所有制共同发展坚持我国社会主义初级阶段基本经济制度有得于(1)促进生产力的发展(2)有利于增加综合国力(3)有利于提高人民生活水平(理解这句话的方法:我国现在正处于社会主义初级阶段，我国现在的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制共同发展。为什么要以公有制为主体呢，因为中国共产党信奉的是马克思主义，马克思主义的特点是社会多数财富要被国家来控制，所以就有了公有制为主体这么一说;为什么又提到多种所有制共同发展呢?因为只经济成分越多，才会越活跃，大家相互竞争，这样经济发展的才会好，所以就有了多种所有制共同发展这一说)
15.中学生的择业观(你是如何看待择业的?当代青年如何择业?如果是你，请谈谈你的择业观?当代学生如何选择职业?)碰到这样的问题应该这样回答:我们选择职业时，要根据个人兴趣，特长，选择适合自己的职业，同时也要注意提高自身能力，灵活选择职业，在竞争中处于优势，正当职业没有高低贵贱之分，我们要平等看待每个职业。
16.储蓄，便捷的投资方式(记忆方法:哪都是银行，随便把争存进去就OK了)
债券，稳健的投资方式(借给别人钱，别人还钱的时候要多给我一部分，我是一个稳健的人)
股票，高收益和高风险的投资方式(股票升值，我赚钱，贬值我赔钱，时高时低)
商业保险，规避风险的投资方式(为防意外，买保险，这样即使天塌了，有保险公司顶着)
17.按劳分配是我国社会分配的基本原则，在所有分配方式中占主体地位
18.按个体劳动者劳动成果分配
19.按生产要素分配。包括按劳动要素分配;按资本要素分配;按技术要素分配;按管理要素分配
20.请回答我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的必然性;或者问我国为什么实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度;又或者问:请回答我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的原因答(1)这种分配方式与我国现阶段生产力发展水平相适应(2)这是由我国以公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度决定的(3)这是发展我国社会主义市场经济的客观要求(4)实践证明，这种分配方式对加快经济发展，实现共同富裕起到了促进作用
21.税收具有强制性、无偿性、固定性三个特征
22.我国税收取之于民，用之于民
23.市场经济:市场在资源配置中起基础性作用的经济称市场经济。(不必背下来，理解就行了，理解方法:国家制定好规章制度后就不管市场了，任由各个企业，个体去竞争，达到商品供求平衡。但是，在我国实行的并不是完全意义上的市场经济，我国实行的是社会主义性质的市场经济，即国家有一家干预市场，并不是理想中的市场经济)
24.市场调节不是万能的，市场调节具有三个弊端自发性，盲目性和滞后性
25.社会主义市场经济的三个基本特征:坚持公有制为主体;以实现共同富裕为根本目标(;国家能够实行强有力的宏观调控。(什么是宏观调控，宏观调控意思就是国家通过各种政策，引导市场发展方向。比如说全国猪肉价格上涨，百姓抱怨太贵，这时候国家可能会出台一些打击投机倒把的企业或个人，稳定猪肉价格，这算是国家宏观调控的一种方式)
高考政治必背知识重点总结
我国公民的政治参与
1、公民有序参与政治生活的途径和方式：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
2.民主选举的选举方式有哪些?比较各种选举方式各自优缺点。
(1)直接选举、间接选举;等额选举、差额选举;
(2)各种选举方式优缺点见新坐标46页的“点拨”，理解即可。
(3)选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展相适应。我国目前采用直接选举和间接选举相结合的方式。
3、公民如何珍惜自己选举权利，行使自己的选举权?
(1)选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。公民只有不断提高参与民主选举的素养，才能行使好民主选举的权利。
(2)是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
(3)公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。
4、公民参与民主决策的方式及方式的意义：
(1)社情民意反映制度——拓宽民意反映渠道是决策机关科学决策的前提;
(2)专家咨询制度——有利于提高决策的科学性;
(3)社会公示制度——有利于提高决策的透明度和公众的参与度;
(4)社会听证制度——有利于决策利民。
5、公民参与民主决策的重大意义?
①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性。
②有利于决策广泛集中民智，增强决策科学性。
③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施
④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
6、实行民主管理，发展基层民主，实行村民自治和城市居民自治的意义。
(1)以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。
(2)扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主政治的基础性工程。
高考政治必背知识点归纳
1、实践和认识(理论)的辨证关系：
实践对认识的决定作用：.实践是认识的来源;.实践是认识发展的根本动力;.实践是认识的最终目的;实践是检验认识正确与否的唯一标准。2.认识对实践有反作用：正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用;错误的认识，不科学的认识则把实践引歧途。
方法论意义：既要重视实践，又要掌握科学理论，达到理论(认识)与实践的有机结合。
2、现象和本质的辨证关系：
区别：现象是事物的外部联系，多变易失，凭感觉器官可以直接感知;本质是事物的内部联系，具有相对稳定性，只能靠人的理性思维才能把握。
联系：密切联系，不可分割：现象离不开本质，现象是本质的表现;本质离不开现象，本质总要表现为现象。
方法论：认识事物必须透过现象看本质。
3、感性认识和理性认识的辨证关系：
区别：含义、阶段、可靠程度不同。
联系：理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于上升到理性认识。
方法论：实现认识的根本任务，由感性认识上升到理性认识。
4、认识是无限发展的原理：
整个世界是无限发展的，认识应当在实践基础上随着客观事物的进程向前推移，逐步深化，不断扩展。一切把认识凝固化、僵化的观点都是不科学的。方法论意义：坚持解放思想，与时俱进，培养创新精神。
5、分析与综合相结合原理：
二者密不可分，分析是综合的基础，在综合的指导下深入的分析。
高考政治必背知识重点
1、商品的基本属性：
(1)使用价值：商品能满足人们某种需要的属性(质量)
(2)价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动(价格)
2、货币的本质：
一般等价物
3、货币的基本职能：
(1)价值尺度：货币执行价值尺度的职能只需要观念上的货币，并不需要现实的货币
(2)流通手段：货币执行流通手段的职能只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币
4、通货膨胀和通货紧缩
(1)通货膨胀：货币的发行量太多了，导致货币贬值、价格上涨
(2)通货紧缩：货币的发行量太少了，导致货币升值、价格下跌
5、信用工具：
信用卡、支票等
6、汇率和外汇汇率
(1)汇率升高：相同的本币能够兑换的外币增加，意味着本币升值，有利于进口，不利于出口
(2)汇率降低：相同的本币能够兑换的外币减少，意味着本币贬值，有利于出口，不利于进口
(3)外汇汇率升高：相同的外币能够兑换的本币增加，意味着本币贬值，有利于出口，不利于进口
(4)外汇汇率降低：相同的外币能够兑换的本币减少，意味着本币升值，有利于进口，不利于出口
7、影响价格的因素：
(1)价值决定价格
(2)供求关系与价格相互影响：
①供不应求，价格升高——卖方市场
②供过于求，价格降低——买方市场
8、价值规律的内容和形式：
(1)价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
(2)价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
10、价格变动对生活的影响
(1)一般说来，价格上升，购买减少;价格下降，购买增加。
(2)价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
(3)互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。
11、价格变动对生产经营的影响：
①调节生产
②提高劳动生产率
③生产适销对路的高质量产品
12、影响消费的因素：
(1)主要因素：居民的收入、物价水平
(2)其它因素：商品的性能、质量、外观、包装、广告等
13、消费的类型：
(1)按交易方式不同分为：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费
(2)按消费对象不同分为：有形商品消费、劳务消费
(3)按消费目的不同分为：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费
贷款消费：未来的的预期收入比较稳定
14、消费结构：各类消费支出在消费总支出中所占的比重
★消费结构：是否合理VS消费水平：消费的多少
15、恩格尔系数
(1)恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重
(2)恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善
16、影响人们消费行为的消费心理
(1)从众心理引发的消费
(2)求异心理引发的消费
(3)攀比心理引发的消费
(4)求实心理引发的消费
17、正确的消费观(做一个理智的消费者)
(1)量入为出，适度消费
(2)避免盲从，理性消费
(3)保护环境，绿色消费
(4)勤俭节约，艰苦奋斗
18、生产与消费的关系：
(1)生产决定消费。
(2)消费反作用于生产(消费是生产的最终目的和动力)
19、大力发展生产力
(1)意义：
①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础
②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性
③只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位
(2)途径：
①坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展
②全面提高劳动者的素质
③加快科技发展，推进科技进步与创新
④通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力
20、公有制主体地位主要体现在：
(1)公有资产在社会总资产中占优势
(2)国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，这种主导作用主要体现在控制力上
