要想学好政治，必须辩证地看待问题，加强学习政治的地位和正确方向，提高学习能力，实现知行统一。下面是小编为大家整理的有关初三政治知识点期末复习大纲，希望对你们有帮助!
初三政治知识点期末复习大纲：自我保护
1、未成年人自我保护的方法有：
(1)提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提，要有高度的自我保护意识。
(2)用智慧保护自己：①面对不法侵害时，要依靠自己的智慧，迅速而准确地做出选择。②采取机智灵活的方法与其斗争。
(3)用法律保护自己：我国法律保护青少年的合法权益，当合法权益受到侵害时，要拿起法律武器来保护自身的合法权益。
2、未成年人获得法律帮助的方式和途径有：
(1)获得法律帮助的途径：
①诉讼途径：向人民法院提起刑事诉讼、民事诉讼或行政诉讼;
(诉讼是最权威、最有效、最正规和最终的维权途径。)
②非诉讼途径：向有关部门进行投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等。
③法律援助：当打官司遇到经济等困难时，可获得国家的法律援助;
④法律服务：法律服务的机构有律师事务所、公证处、法律服务所，给人以法律帮助。
(2)获得法律帮助的方式：法律服务和法律援助等
3、面对不法侵害的不当做法：
①忍气吞声：这样会助长违法分子的嚣张气焰;
②非法报复：这样会导致新的违法犯罪行为的发生;
4、面对不法侵害的正确做法：
(1)不法侵害发生前：①树立安全意识，远离危险，拒绝侵害。②学法、守法，增强自我保护意识，学会求救和自救的方法。
(2)不法侵害发生时：力求在保存自己的前提下，要敢于斗争，善于斗争，沉着冷静，勇敢机智。如：设法稳住歹徒、记住歹徒相貌和去向、及时拨打“110”报警、及时向邻居或其他人求救等。
(3)不法侵害发生后：不能忍气吞声，也不能非法报复，要运用法律武器维护自己的合法权益。要敢于并善于同侵权行为作斗争。
(4)面对自然灾难：学会一些不同灾难的求生方法，当灾难来临时要保持冷静、机智应对、意志坚强、保存实力、把握时机、及时求救。
5、面对违法犯罪行为，青少年应该怎么做：
(1)当自己的合法权益受到侵害时，要敢于拿起法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。
(2)当国家、集体、他人的合法权益受到侵害时，也要加以维护。同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任。
(3)面对凶恶、狡猾的违法犯罪分子，既要敢于同违法犯罪行为作斗争，又要善于同违法犯罪行为作斗争。要机智，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。
(4)要增强自我保护意识，提高自我保护能力。
初三政治知识点期末复习大纲：网络生活
1、网络利与弊
(1)利：①网络使大量信息快速传递，为了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供便捷条件。②它有利于我们开阔视野、放松心情、学习新知、结交新友等。
(2)弊：①网络文化内容不乏有不健康的东西，如色情、暴力凶杀、迷信等。
②网络电子游戏容易使人沉迷其中，有的还会引发违法犯罪。
③网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被破坏。
2、正确享受网络文化
(1)面对网络的利与弊，我们要善于扬长避短，充分利用网络的优势，做网络的主人。
(2)要增强自我保护意识，提高自己的安全防范意识，提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。
(3)要自觉遵守网络道德和法律规则，遵守《青少年网络文明公约》。
做到：①要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;②要增强自我保护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;③要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
3、在网络中如何自我保护：
①提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗。②提高自己的辨别觉察能力和抵制诱惑的能力，不沉迷虚拟时空。③自觉遵守道德，遵守青少年网络文明公约，不浏览不良信息，不破坏网络秩序。
4、使用网络要注意：
①自觉遵守法律，不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动;
②不泄露国家秘密;不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施等。
初三政治知识点期末复习大纲：不良诱惑
1、不良诱惑及其危害：
(1)黄毒极易诱发性犯罪及暴力犯罪和经济犯罪，影响身心健康、影响学习，危害极大。
(2)赌博成瘾害人害己害家害国。染上赌的恶习，不仅影响身体、影响学习，而且破坏家庭幸福，诱发违法犯罪。
(3)吸毒其危害表现在：①严重摧残身体健康;②一人吸毒，全家遭殃，倾家荡产。③诱发卖淫、盗窃、抢劫等违法犯罪。④败坏社会风气，危害社会治安。
(4)“”宣扬歪理邪说，蒙骗群众，挑动制造事端，破坏社会稳定;
2、不良诱惑的后果：①危害青少年的身心健康;荒废学业;②影响青少年的健康成长;③败坏社会风气，诱发违法犯罪，危害家庭与社会的和谐安定。
3、怎样抵制不良诱惑：
(1)用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的危害。
(2)提高思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗
(3)克服猎奇和盲目从众心理，提高自控力，在心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城。
(4)面对不良诱惑，我们决不能熟视无睹，应运用法律手段同它们进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。
(或者答：①把时间和精力放在学习和健康的娱乐上。②不涉足滋生“黄、赌、毒”和其它不良现象的场所。③培养坚强意志，学会控制自己的欲望和冲动。④加强道德修养，增强法制观念，自觉遵守道德、法律和纪律。)
4、抵制诱惑的基本方式：
(1)联想后果抵制法(2)避开诱因法(3)寻求帮助。
初三政治知识点期末复习大纲：违法犯罪
1、违法行为的定义及分类：
(1)定义：违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。
(2)分类：①刑事违法行为(犯罪)。(违反刑法) ②民事违法行为。(违反民事法律法规)③行政违法行为。(违反行政管理法律) ④违宪行为。(违反宪法)
(3)民事违法行为和行政违法行为属于一般违法行为。
刑事违法行为属于严重的违法行为(犯罪行为)。
2、任何违法行为都要承担相应的法律责任：
①违犯宪法：违宪制裁;②行政违法：行政制裁
③民事违法：民事制裁;④刑事违法：刑事制裁;
3、犯罪的三个基本特征：
(1)严重社会危害性。、这是犯罪的最本质特征。
(2)刑事违法性。即犯罪是一种触犯刑法的行为，这是犯罪的法律标志。
(3)刑罚当罚性。即犯罪是应受刑罚处罚的行为，这是犯罪的法律后果。
4、一般违法与犯罪的区别与联系：
(1)区别：①社会危害性不同：一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微。而犯罪具有严重社会危害性。②触犯的法律不同：一般违法行为没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律法规。而犯罪触犯了刑法。
③受到的处罚不同：一般违法行为受行政处罚或承担民事责任。犯罪受刑罚处罚。
(2)联系：都是违法行为，都对社会具有危害性，都要承担相应的法律责任。
5、不良行为和严重不良行为什么可能发展为违法犯罪：
(1)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定未成年人有下列不良行为：
①旷课、夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人;②强行索要财物;
③偷窃、赌博或变相赌博;④观看、收听色情淫秽读物、音像制品;
⑤进入营业性网吧、舞厅等场所;
(2)“严重不良行为”是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
①纠集他人结伙滋事，扰乱治安;②携带管制刀具，屡教不改;
③多次拦截殴打他人或强行索要他人财物;④传播淫秽的读物或音像制品;
⑤进行淫乱或卖淫活动;⑥多次偷盗;⑦参与赌博，屡教不改;⑧吸食毒品;
(3)不良行为和严重不良行为对青少年有很大的危害。具有不良行为而不及时改正，可能发展为违法犯罪;严重不良行为已属违法行为，如不矫治极易滑向犯罪的泥潭。自觉抵御诱惑，是避免违法犯罪的重要主观条件。
6、从不良行为、一般违法行为发展为犯罪的启示：
(1)一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。不良行为和严重不良行为可能发展成为违法犯罪。
(2)我们要增强法制观念，依法自律，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，养成良好行为习惯及时纠正不良行为，正视错误，勇于改过，防微杜渐，防患于未然。
7、惩治犯罪分子的重大意义：
(1)保护公民的合法权益不受侵犯，保卫国家安全，保障社会秩序;
(2)遏制、教育犯罪分子，对有不良动机的人产生震慑作用。
8、青少年应当如何预防违法犯罪：
(1)防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径。
(2)增强法律意识，克服各种小缺点、坏习惯，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态。(3)过则无惮改。如果成长中有了过错一定要正视并勇于改正。
(或者答：①要认清犯罪的危害。在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。
②要树立法律意识，维护法律的尊严，学法，依法自律，做一个守法的人。
②加强道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，纠正不良行为，防患于未然。
9、警示语：千里之堤，溃于蚁穴。
初三政治知识点期末复习大纲：未成年人
1、为什么要对未成年人给予特殊保护：
(1)未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负实现中华民族伟大复兴的历史重任;
(2)未成年人缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护。
2、对未成年人的特殊保护的意义：
(1)有助于学生维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益;
(2)有助于自觉抵制不良影响和不良行为，进行自我保护，在良好的环境中健康成长。
3、未成年人保护的法律体系：
(1)我国形成了以宪法为核心，包括刑法、民法、婚姻法、教育法、义务教育法、残疾人权益保障法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律体系。
(2)《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是保护未成年人权益的专门法律。
(3)作用：①能保护未成年人合法权益;②有效制止侵犯未成年人合法权益的行为。
4、保护未成年人权益的四条基本途径是：家庭保护、学校护、社会保护、司法保护。
(1)家庭保护(是保护的基础)基本内容是：
①依法履行对未成年子女抚养、教育、监护的职责;②尊重未成年子女受教育的权利;③以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年子女;④不得虐待、遗弃未成年子女;⑤不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。
(2)学校保护的基本内容：
①全面贯彻国家的教育方针，促进未成年人的全面发展;
②尊重未成年人的人格尊严;
③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生;
④保护未成年学生在学校活动中的人身安全和健康;
(3)社会保护的基本内容：
①保护未成年人智力成果权、荣誉权、隐私权等合法权益;
②任何组织和个人不得雇用未满十六周岁的未成年人;③公共场所对未成年人优惠开放;
④营业性网吧、舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入;
⑤严禁向未成年人出售、出租或传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等图书、报刊、音像制品;
(4)司法保护的基本内容：
①审理未成年人的刑事案件实行特殊制度：在审理刑事案件各个环节(审理、判决)都要采取特殊的保护措施。(如不公开审理、判决;不披露姓名、照片等)
②对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针;坚持教育为主、惩罚为辅原则;
③依法保护未成年人的继承权、受扶养权等。
5、针对父母侵犯子女合法权益的处理方式：
(1)父母侵犯隐私权：学会多与沟父母沟通 ，争取互相理解信任;
(2)父母侵犯受教育权：借教育行政部门，通过批评教育、罚款、诉讼等手段，强令父母送子女就学。
