人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案
各位同学，大家学习语文一定要做到全身心投入，手脑并用!你们要做七年级语文上册第一单元测试题吗?下面是小编为大家整理的关于七年级语文上册第一单元测试题及答案，欢迎大家来阅读。
七年级语文上册第一单元测试题人教版
一、 积累与运用(25分)
1.读准字音，下面加点字的注音有误的一项是( )(3分)
A.荡漾(yàng) 诽谤(bàng) 憔悴(cuì ) 和(hè)着歌
B.寂寥(liáo) 嫌恶(wù ) 诀别(jué) 恶(è)作剧
C.滑稽(jī) 点缀(zhuì) 冗(rǒng)长 堕(duò)下去
D.烦琐(shuǒ) 陶冶(yě) 虐杀(nuè) 揪(jiū)耳朵
2.写好汉字， 请找出下面各组词中的错别字并改正(4分)
A.苦心孤诣 盛气凌人 天罡地煞 指高气扬
B.萍水相逢 言简意赅 俗不可奈 微不足道
C.怨天尤人 促不及防 昂首阔步 恍然大悟
D.望洋兴叹 刮目相看 驱之如归 若有所失
误 | |
正 |
3.指出下列句子使用的修辞方法。(3分)
(1)还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。 ( )
(2)全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢?无怨的恕，说谎罢了 ( )
(3)钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。 ( )
4.名著阅读《新课程标准》要求我们要完成一定数量的课外阅读。在进行课外阅读时，我们可以配合课文，如学习冰心的作品时，可以阅读《繁星·春水》。请联系“相关链接”完成下面的问题。(5分)
(1)《繁星·春水》在内容上表现了哪些主题?它在形式上有什么特点?
(2)《语文课程标准》向我们推荐了10本名著，你准备怎样完成这个阅读任务，请简述一下自己的读书计划。
相关链接：《语文课程标准》推荐的10本名著是《水浒》《西游记》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《繁星春水》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《鲁滨孙漂流记》《名人传》(前五部为中国作品，后五部为外国作品)
5. 语文趣味题(3分)
一幅奇妙的对联
一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门上贴着一副对联：
上联是：二三四五
下联是：六七八、九
郑板桥读后，掉头就往自己家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮食，还拿着几件衣服和一块肉，急匆匆地走进那户人家。只见屋里的人缺吃少穿，愁眉苦脸，送来的粮食、衣物正好救了他们的急，一家老小十分感激郑板桥。
奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从门前的对联里看出了这家人的贫困和急需。如果说这副对联是一个谜语，打一个成语，聪明的你能猜出这个成语是什么吗?
6.仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的比喻句(4分)
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是 ，让人 ;
语文是 ，让人 。
7教师节祝福(3分)
教师节到了，请你仿照下面一则父亲节的祝福短信的形式，给你的老师写一则短信，表达你的心意。
父亲节短信：爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程;爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。 爸爸，献上我的谢意，为了这么多年来您对我付出的耐心和爱心。父亲节快乐
二.阅读(45分)
(一)阅读下面选文回答问题(17分)
①我自1980 年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已!
②书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”
③因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
④读书好，多读书，读好书。
8.用简洁的语言概括第①段叙述的主要内容。(2分)
9.第②段画横线的句子运用了 的修辞方法，这种修辞的表达效果是：(3分)
10.第②段中引用俗语“不比不知道，一比吓一跳”的作用是：(2分)
11.从第③段可以看出：《忆读书》是作者奉献给 的“珍贵礼物”。(2分)
供选答案。
A. 青少年 B.成年人C.老年人D.普通读者
12、第④段中的三个短句能互换位置吗?请说明理由。(3分)
13、文学常识填空。(5分)
《水浒传》的作者是 ，这部小说是我国第一部正面歌颂 的小说。它将梁山泊 个大小首领说成是 天罡星和 地煞星降临凡世。
(二)阅读下面选文回答问题(15分)
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手 ① 断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮 ② 在地下，③ 扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
但心又不竟坠下去而至于断绝，它只是很重很重地堕着，堕着。
14.“我恍然大悟似的”，在这里“我”悟出了什么?(2分)
15.“精神的虐杀的这一幕”具体指什么?(2分)
16.画线的句子用了什么修辞方法?有什么作用?(2分)
17.依次填入文中横线上的动词分别是① ② ③ (3分)
这些动词突出了“我”什么样的性格特征?(2分)
18、“我”的心很重很重地堕，为何不至于断绝?(2分)
19.文中谈到“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”。结合文段和自己的体会，谈谈你对 儿童玩游戏的看法(2分)
(三)阅读下面选文，回答问题(13分)
第一次真好
①路过人家的墙边，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树，一颗颗硕大的黄绿色的柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
②我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片和电视里看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
③第一次真好，第一次的感觉真奇妙，细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低头回味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?
④几年前，家中第一次养了一笼小鸟。当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了!”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里的所谓小鸟，( )。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
⑤第一次生孩子时，护士把包在襁褓中，只露出一张红扑扑小脸的老大抱来放在我的身边。我第一次看到从自己身体中分出来的骨肉，第一次看到如此鲜嫩的，才出生不到一个钟头的婴儿，心情非常复杂，又兴奋又新奇又紧张，只是目不转睛地望着他，惟恐这脆弱的小生命随晨消失。
⑥第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次自己动手做饭，第一次坐火车，第一次坐喷气式飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但却新鲜刺激，使人回味无穷。
⑦生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
⑧愿你珍重第一次。
20、下面是第④自然段空白处原有的句子，句序已打乱，请调整句序。(2分)
①身上只有稀疏的几根毛 ②仅仅具有鸟的雏形
③只是两团小小的粉红色肉球 ④两只黑黑的眼睛却奇大
正确的句序是：
21、作者写自己的一些“第一次”经历，详细叙写的是哪三次?请各用一个短语加以概括。(3分)
①
②
③
22、第③自然段画线的两个反问句，在语言表达上的作用是 ;在结构上所起的作用是 。(2分)
23、作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子?(2分)
24、第⑤自然段描述“第一次”经历和感受时，交织着千丝万缕的母爱，使人不禁想起唐朝诗人孟郊千古传颂的诗句： ， 。(《游子吟》)(2分)
25、文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释?(2分)
三.作文。(50分)
请以“第一次真好”为文题，写一篇文章， 书写你的经历和感受，要求中心明确，层次分明，合理安排详略，500字以上。
七年级语文上册第一单元测试题参考答案
一、积累与运用(25分)
1、D 2、
误 | 指奈促驱 |
正 | 趾耐猝趋 |
3、(1)拟人 (2)设问 (3)比喻
4、(1)表现自然、童真母爱以及对人生的思考这些主题，在形式上兼采中国古典诗词和泰戈尔小诗的长处，形式短小而意味深长。
(2)此题是开放性试题，根据自己的实际情况 制定计划，主要是哪一学期读哪几部书要明确 。
5、缺衣(一)少食(十)
6、参考示例：语文是姹紫嫣红的花园，让人流连往返;语文是旋律优美的乐曲，让人听之动容。
7、解题思路及参考答案：随着手机的普及，发手机短信成了人与人交流的便捷又时尚的方式。因为手机短信有字数限制，所以发手机短信要求语言精炼、连贯、得体。除此之外，做这题时还要注意审题：一是要运用比喻的修辞，二是学生在教师节发给老师，表达心意的，应该对老师表示感谢或祝福等。如：①您如春风拂过，催百花竞发;您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您! ②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师!
二、阅读(45分)
(一)
8、从古典文学和现代文学作品两方面给读者传递挑选、比较书的经验。(意思对即可)
9、排比增强语言气势，使文章有说服力和感染力。(意思对即可)
10、强调了“比”的好处。(意思对即可)
11、A
12、不能，因为这三个短句之间有先后依存的关系且与原文的内容前后照应，“读书好”是先决条件，是总的原因;“多读书”是在先决条件下产生 结果;“读好书”是更进一步的说明“多读书”的具体内容，故不能互换。(意思对即可)
13、施耐庵 农民起义 一百零八 三十六 七十二
(二)
14.小弟弟可能在偷做风筝。
15.不允许小兄弟放风筝，并毁坏了小兄弟快要完工的风筝。
16.比喻 形象生动地写出了我知道做错事后沉重的心情。
17.折 掷 踏 突出“我”的专横和盛怒
18.因为“我”认为还有补救的方法。
19.所述能结合文段或自己的生活;言之成理，持之有据.
(三)
20.③②①④
21、①偶见柚子树②饲养十姊妹③生孩子
22、加强语气;引起读者思索;承上启下(或：过渡)
23、第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。
44、谁言寸草心，报得三春晖
25、第一次的经验不一定都愉快，但却新鲜而刺激，使人回味无穷。
三.作文，略
