首页 > 学习资料 > 小学 > 三年级 >

三年级我做了一项小实验作文

森屿分享 52879

森屿 分享

三年级我做了一项小实验作文(10篇)

通过实验,明白了大自然奥秘真神奇,生活中到处都是科学知识,只要善于观察和动手,我们也能成为小小科学家。以下是小编整理的三年级我做了一项小实验作文,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

三年级我做了一项小实验作文

三年级我做了一项小实验作文(篇1)

一天,我从电视上看到有人在跳伞,这时我心想为什么降落伞可以让整个人慢慢降落下来呢?于是我报着好奇的心情准备亲手做一个。

首先,要准备必不可少的材料:一张A4彩纸,一个袋子,彩笔和贴纸。然后就可以开始啦!先把A4纸折成一个正方形方框,再用贴纸把袋子的四个角粘在方框的四个边上,最后可以在袋子或方框的四个边上画上一些装饰的图案,这样一个蘑菇似的完完整整的降落伞就做好啦!

现在做好了降落伞,到了实验的时候了,我们首先在方框里放上一些重物,然后将袋子弄整齐,最后拿到高处进行放飞。在放飞的同时我们可以看到刚开始伞降得很快,但后面降落伞还是变慢了。为了能更好的实验,我又放了一些重物,最后还是成功了,事实证明,降落伞可以让降落的速度减慢,达到逐步落地的效果。

科学的力量是多么强大啊!也希望通过更多的发现和实验,去发现更多的事物让社会发展可以越来越好!

三年级我做了一项小实验作文(篇2)

听说鸡蛋可以浮在盐水上,我想做个实验。

我准备好水﹑盐﹑玻璃杯﹑鸡蛋等实验器材,所有都准备就绪只差实验见证奇迹。

首先,我往玻璃杯加了大约250毫升的水,然后把鸡蛋放进去,鸡蛋像潜水艇一样沉了下去。

我往水杯里撒了一把盐,静静地等待盐水融入水中。过了几分钟,鸡蛋并没有浮起来,我有些不知所措,我想是不是盐太少了,于是我又往水杯里撒了几把盐,渐渐地,鸡蛋露出了“头”,我用手指把鸡蛋摁住了,鸡蛋又沉了下去,手一拿开鸡蛋又浮了起来。我想,如果往杯子里注水会怎么样呢?

于是,我拿起水杯往杯子里倒水,神奇地发现鸡蛋渐渐下沉,看着鸡蛋下沉我的心也随之激动起来,以为它会沉到杯底,没想到鸡蛋竟沉在水位的中间不动了。

鸡蛋为什么可以浮在盐水上呢?原来,由于鸡蛋小于盐水的密度,所以会浮在盐水上面。

只要我们留心观察就会发现生活中藏有许许多多的奥秘!

三年级我做了一项小实验作文(篇3)

星期天,我在家里百无聊赖,蓦地想起上星期看过的动画片,其中有一个神奇的小实验——弹力鸡蛋。于是我想亲自尝试一下,看是否可以成功。

我迅速跑到厨房,打开冰箱,精细挑选了一个完好无损的鸡蛋,又准备了一袋食盐,还有一个玻璃容器和一支可以用来搅拌的小木棒。

首先,我把容器装进13毫米的水,又小心翼翼地把鸡蛋放入水中,鸡蛋却一直晃晃悠悠的往下沉,一直沉到水底,在下面“睡大觉”了。然后,我往玻璃容器里加了少许的盐,再用小木棒用力搅拌均匀,可鸡蛋还是在水底一动不动,我都快急出眼泪了,它却一直纹丝不动。我想:是不是实验失败了?于是,我一股脑把食盐全倒进了水中,用力搅拌后,鸡蛋终于浮上了水面,就象一个小孩子露出了脑袋,我的心里也美滋滋的。

这个实验让我知道了:水是有浮力的,盐分越多,水的密度越大,当水的密度超过鸡蛋的密度,鸡蛋就浮起来了。

生活中,科学无处不在,我们只要留心观察,就一定能体会到。我也要努力学习科学文化知识,发现更多有意思的实验。

三年级我做了一项小实验作文(篇4)

上个星期六,我去参加袁以晴的生日派对。她家有一个实验套装,只要去她家的人都做了实验。

我做的实验叫做“人造雪,消失的水”,这个实验特别有趣。实验材料有会吸水的树脂、清水、取量勺、量杯。

第一步,用取量勺取一勺吸水树脂放入量杯里面,再倒入二十毫升的清水,接着等五秒钟把量杯翻过来。你就会发现水都不见了,变成了一堆啫喱状的东西,那就是我制造的雪了。

我觉得白色的雪太一般了,我决定给它染个颜色,红色的、黄色的、蓝色的……我发现了一个大大的问题,就是并没有我喜欢的颜色,所以我准备调一个好看的颜色。

我先滴了几滴红色,又滴了几滴黄色,再用取量勺搅拌均匀,好了!我调出了一个橙色的雪,我的实验做得好成功呀,我的心中非常嗨皮!

可是,袁以晴想把她做失败的“飞牛顿流体”倒入我的实验品中。我居然同意了。她把“非牛顿流体”简称溶液的玩意倒了进来。我搅拌了一下,哦吼!我的实验品废了。

虽然废了,但我还是很开心。这次实验,我也算成功了吧!

三年级我做了一项小实验作文(篇5)

今天我从网上看到了关于“纸片托水”的视频,我有点疑惑不解,也觉得不可思议,于是就尝试做了这样一个神奇的小实验。

首先,我拿来一张A四卡纸和杯子,打算接点水试一试。我打开水龙头往杯子里装满水,心里忐忑极了,想着我是否能完成这个实验呢?然后,我拿张A4卡纸放在瓶口使劲按了一下,接着立刻把杯子翻了过来,竟然一滴水也没流出来。我小心翼翼地移开手掌,纸片居然没被水冲开。我又拿着水杯跳来跳去,跑来跑去,这张纸片依然稳稳地托着水杯了。我用尽全身力气摇一摇杯子,可纸片依然纹丝不动,我简直不敢相信自己的眼睛。

一般情况下,纸片被摇动后都会掉下来,可这张纸片怎么也掉不下来呢?实在太神奇了吧?

这时爸爸从外面回来了,告诉我这是大气压力的作用。杯子里的水表面张力把纸片和杯子完全闭合,所以杯子里压力小于杯子外大气压力的作用。这样,杯子才稳稳地托住水。

我终于知道了,“纸片托水”背后的秘密。这实在太有趣了,我以后要做更多的实验,来丰富我的课外知识。

三年级我做了一项小实验作文(篇6)

今天我听猫咪老师说,一个比鸡蛋还要小的杯口,能吞下一个比瓶口大的鸡蛋,你们相信吗?接下来就让大家来见识一下我的实验吧!

首先,我在厨房拿出一个煮熟的鸡蛋放在瓶口,鸡蛋却纹丝不动。接着我把鸡蛋拿下来,给瓶内倒进100度的开水,水面上还不断地冒着泡泡。稍等片刻后,我就小心翼翼地把瓶内热水倒掉。紧接着我又把鸡蛋拿起来,再次放到杯口上,见证奇迹的时刻到了,鸡蛋竟出乎了我的意料,被瓶口慢慢地吸了进去,突然“砰”的一声,鸡蛋真得完好无损进去了。这一声巨响把我吓得魂飞魄散,我简直不敢相信自己的眼睛,在我旁边的朋友也目瞪口呆。

为了找出原因,我连忙翻开科学书。书面上说道:这是热胀冷缩、大气压强的原理。当把热水倒掉后,瓶内空气温度慢慢下降,瓶外的气压慢慢大于瓶内气压,最后它就把鸡蛋挤压进瓶内。

这下我终于知道了为什么瓶子会吞鸡蛋了,我非常开心地把这个秘密告诉了爸爸和妈妈。爸爸说:“只要你动手去做,就一定会有收获的!”

今天可真是开心的一天呀,所以小伙伴们,我们可要多多学习文化知识哦!

三年级我做了一项小实验作文(篇7)

今天晚上,我和爸爸做了一项小实验,我们的目的是看一看鸡蛋是否能在盐水中浮起来。

我准备了半杯水,一只鸡蛋,一盒盐。我先把鸡蛋轻轻地放入水中,这时鸡蛋就像喝醉了似的,晃晃悠悠地往下坠,坠到最底下,一动不动地睡着了。

接着,我开始往杯子里加盐,加了一勺盐后,水没有变化,鸡蛋也没有浮起来,我很着急,鸡蛋什么时候才浮起来呢?我挠了挠头,应该是盐加得不够多。

然后,我又继续加了八勺盐,水马上要漫出来了,像正在涨潮的大海。盐飘飘摇摇沉了下去,堆成了一座白色的雪山,爸爸帮我加速搅拌,我紧张极了,鸡蛋会不会浮起来呢?水慢慢变浑浊了,就像正在崩塌的雪山。一会儿,水又变清了,又像什么也没发生过一样。

最后,鸡蛋真的浮了起来,露出了光秃秃的脑袋,按也按不下去,仿佛是调皮的娃娃,想要多看一眼这个美丽的世界。

爸爸八叉手,得意洋洋地告诉我: “因为盐让水的密度变大了,所以鸡蛋能浮起来。”我明白了,鸡蛋在盐水中沉浮的奥秘,也解开了死海的秘密。

三年级我做了一项小实验作文(篇8)

听说保鲜膜能做降落伞?可我只听说过保鲜袋能做降落伞的,保鲜膜就算能做但它能飞么?那就让我来验证一下吧!

首先要准备这些材料:彩纸、保鲜膜、线、胶带和一个重物。现在实验可以开始了!第一步,把线剪成长度相同的四段。第二步,用胶带把四根长度相同的线粘在保鲜膜的四个角上。第三步,用彩纸折一个小纸盒子(要放得下重物)。第四步,把保鲜膜上的四根线分别粘在小盒子的四个角上。第五步,把重物放在小盒子里(不需要太重,一个小号的长尾夹就够了)。第六步,把做好的降落伞向上抛起来,看一看能飞么(至少在空中飘浮三秒)?

当我把降落伞抛起来时心里想:“可能飞不起来吧。”因为我还没有亲眼看到,不能确定。当我看到结果时“啊”的叫了一声,激动的说:“飞起来了!飞起来啦!

三年级我做了一项小实验作文(篇9)

我是一个比较爱科学的人,对什么事情都很好奇。所以老在电视上看科学节目。有一次,我在电视上看到一个让矿泉水变形的实验。

那个让矿泉水变形的实验是这样的:先把一点热水放进瓶子里,放一会儿,然后立刻把开水倒掉,并且急速地把盖子盖上。实验到这的时候,我想:这样怎么能够让瓶子变形呢?等我做完最后一步时——把瓶子放入冷水中,我发现,这个瓶子渐渐地被吸住了似的,又扁又瘦。这时,我心里产生了疑问:做完实验的这个瓶子,里面的水象一块磁铁,瓶盖也象一块磁铁,它们这两块“磁铁”要各自把对方紧紧地贴在自己的身上,就这样,谁也没吸住谁,倒把瓶子吸扁了。“这太有趣了!”我高兴地说。

做了这个实验,我明白了我们身边有许多现象,要让我们去发现、去探索,我张大一定要当一位科学家,解开身边的问题!让大家把心里的问题都解决!

三年级我做了一项小实验作文(篇10)

“哈哈哈!哈哈哈!”咦,是哪来的声音呢?哦,原来是从我们班里传出来的,我们在做一个关于热胀冷缩的实验。

老师拿出乒乓球让我们先分辨一下,是真是假。有的同学摸了摸;有的同学在桌上让乒乓球跳了几下,发出了“嘭嘭嘭”的声音;还有的同学拿起乒乓球看了看是什么牌子。

看完了乒乓球,同学们都说是真的,老师再往一个烧杯里倒进热开水,然后用大拇指把乒乓球往里一摁,乒乓球凹了进去。老师再把乒乓球放进热气腾腾的开水里,同学们一拥而上,有的爬到桌子上;有的站在椅子上;还有的挤在人群中。同学们的眼睛都睁得大大的,浮在热水上的乒乓球凹进去的地方一点一点地鼓出来,一秒、二秒、三秒……时间慢慢地过去了,直到乒乓球基本恢复原来的模样了,同学们都欢呼起来。

乒乓球为什么会鼓起来呢?原来是水的热量使乒乓球里的空气膨胀了,乒乓球里的空气往外挤,球就鼓起来了。这真是一个有趣的实验!

AD位1

相关推荐

AD位2

热门图文

AD3

上一篇:我做了一项小实验三年级下册单元作文

下一篇:我做了一项小实验三年级作文范文