寒假练习题的设计应遵循适度原则，既要保证学生有足够的时间休息放松，也要有效提升其自主学习能力，避免加重学生的课业负担。以下是小编为大家收集的关于__的相关内容，供大家参考!
人教版三年级语文寒假作业参考答案（篇1）
一、燃烧 荒山 掩映 环绕 纯净
窗帘 建造 波涛 词典 墙角
二、dào zhěng bēng qīng rǔ shuǎng
三、略
四、烈日当空 骄阳似火 连绵不断
湖光山色 千帆竞发 美不胜收
五、好像 特别 立刻 映衬
六、略
七、1、童话书被小明带回家
2、猎人把小鹿的后腿打伤了。
八、1、洒在海面上 望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。 轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2、唐代 杜牧 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3、蓝得让人神往， 把你的视线紧紧吸引， 久久不忍移开
4、“人间天堂” 一颗明珠 明月东升 ，清风徐来 华灯倒映在湖中 无数的银蛇在游动
九、(一)1、日月潭简直是人间仙境。
2、不但……而且…… 无论……都……
3、清楚—清晰 立刻——-顿时 安静——-宁静
4、黎明 艳阳高照的中午 蒙蒙细雨时
(二)1、辛勤 可耻 诚意 坚持 批评
2、慢腾腾 黑乎乎 亮堂堂 金灿灿……
3、辛勤——懒惰 高兴——-难过 表扬——-批评
4、不劳而获 垂涎三尺 眉开眼笑
5、如果……就……
6、优点：小猪勤于学习虚心接受批评 知错能改
缺点：懒惰 缺乏毅力(不能坚持到底)
小学三年级寒假语文生活指导作业答案
第1天
三、仰望 滔天 缠住 裂开 驾驶 长廊
五、1 、我们的“焰火晚会”开始了。
七、1、降落伞 2、傻瓜 3、机床 4、铅球 5 、偷笑 6 、借光 7 、天书 8、纸老虎 9 、医生 10 、结果
第2天
三、1、恒心 2、耐心 3、细心
五、1 、小猴子避雨 2、小猴子玩耍遇上天下雨，他们想办法进小木屋避雨的事。
七、表
第3天
二、猫 猪 过 边 这 红 纸 组 肚 胜 脑
五、1 、夸耀：向别人显示自己、炫耀。自卑：轻视自己，认为无法赶上别人。
2 、送礼物
3、5 分别拿着自己的“财产”当礼物送人 5 金币，知识
第4天
三、1、发现 2 、发明 3 、发生
第5天
四、3 5 1 4 2
五、游子身上衣 临行密密缝 谁言寸草心 报得三春晖
人教版三年级语文寒假作业参考答案（篇2）
一、看拼音,写词语。
cōnɡ yù( ) yú wēnɡ( ) kuò dà( ) shí bì( )
fù bù( ) luǒ lù( ) zhàn lán( ) lí míng( )
二、辨字组词。
1、我(渴望)学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了(希望)
3、他(盼望)自己田里的禾苗长得快些。
4、通过勤奋学习，小明考大学的(愿望)实现了。
5、当我在学习上有困难时，是多么(渴望)有人来帮助我一下。
6、我们(期望)宝岛台湾早日回到祖____亲的怀抱。
三、给加点的字选择正确的解释。
疾:①病,身体不舒适;②快,迅速,猛烈;③恨。
1.翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。( )
2.恶疾缠身,使我不能远行。( )
3.包公为官清廉、疾恶如仇。( )
四、照样子,写句子。
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
1.一棵高大的橡树挺立在路旁。
2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。
3.雪花从空中飘落下来。
五、把诗句补充完整。
1.万壑树参天, 。
2. 飞白鹭, 啭黄鹂。
3. ,竹溪村路板桥斜。
4.池上碧苔三四点, 。
六、看图完成练习。
1.请用简洁的语言描述漫画的内容。
2.看了这幅漫画,你想说什么?
七、美文欣赏。
1.课内阅读。
燕 子 专 列(节选)
事情是这样的:这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤(zòu zhòu)降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉
(shè sè),已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒(bīn pín)临死亡。瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏(tā tà)着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。
(1)给选文中加点的字选择正确的读音,画“√”。
(2)燕子遇到了麻烦,从选文第1自然段中找出两个四字词语概括。
(3)对濒临死亡的燕子,居民们纷纷伸出了热情的援助之手,你是从哪几句话中体会到的?用“ ”画出来。
2.课外阅读。
旅 行 鸽
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的后背(bēi bèi)是灰色的,似(sì shì)乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看(kàn kān)上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽( )好看,( )数量多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五千米,宽两千米,数量足有两亿只。
(1)短文第1自然段中加点的字都是多音字,请用“√”画出正确的读音。
(2)选择合适的关联词填入文中括号里。
不仅……而且…… 不仅……还……
(3)用“ ”画出文中描写旅行鸽“数量多”的句子。
(4)旅行鸽是群居生活的动物,你还知道哪些动物也是群居生活的?
八、习作。
“环保”已经成为当今世界上人们最关注的话题之一。请你把调查了解到的情况写成一篇短文,也可以展开想象,写一写几年后家乡的环境。300字左右。
参考答案
一、葱郁 渔翁 扩大 石壁 腹部 露 湛蓝 黎明
二、栋梁 练习苇秆 枪杆 喘气 瑞雪
洋葱 忽然 缺乏 泛起 特殊 珠宝
三、1. ② 2. ① 3. ③
四、1.一棵高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。
2.翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去。
3.雪花像降落伞一样从空中飘落下来。
五、1.千山响杜鹃 2.漠漠水田 阴阴夏木
3.雨里鸡鸣一两家 4.叶底黄鹂一两声
六、1.一个人在砍树,另一个人在栽树,他们都累得满头大汗。
2.我们不能乱砍滥伐,而应该植树造林,防止水土流失。
七、1. (1) zhòu shè bīn tà
(2)饥寒交迫 濒临死亡
(3)听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。
2. (1)bèi sì kàn (2)不仅……而且……
(3)当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五千米,宽两千米,数量足有两亿只。
(4)企鹅、蚂蚁、狼等。
八、提示:可以写自己调查了解到的情况,提出合理化建议,呼吁环保;也可以写几年后家乡的环境好或坏,想象要合理。
三年级语文假期作业(带寒假作业答案)
一、你是用什么办法记住下列生字的。
育 瓶 系 绳 茶 危 险 顺 俩 索 激 堵 获
二、选择正确的读音填在括号里。
(1)jì (2)xì
1.教育家取出三个系( )着绳子的小铁锤。
2.我国和世界上许多国家的关系( )很好。
三、写出下列词语的反义词。
窄——( ) 危险——( )
成功——( ) 低——( )
四、任选一个词语造句。
激动——
______________________________________________________________________
不假思索——
______________________________________________________________________
五、给带点的字、词选择恰当的解释，把序号写在括号里。
1.“思”有三种解释：①思路、想法。②想念、挂念。③想、考虑、动脑筋。
A.遇到问题时，我们一定要认真思考，才能顺利地解决问题。( )
B.高华家搬到外地去了，同学们都很思念她。( )
2.“发出”一词有三种解释：①发生。②发表、发布。③送出。
A.听了老师讲的故事，同学们发出了笑声。( )
B.学校发出通知，写明了期末考试的时间和安排。( )
六、读一读，写一写。
成功 实验 瓶子 绳子 代表 激动 教育家
茶杯 危险 顺利 如实 获得 不假思索
______________________________________________________________________
七、读一读下面的句子，联系上下文，展开丰富的想象，然后回答括号里的问题。
1.一个女孩低声对两个同伴说：“快!你第一，你第二，我最后。”
(她为什么这么说?她当时怎么想的?)
2.女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
(从这个“先”字，你体会出了什么?)
3.这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外提铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”
(这位教育家怎么激动?他为什么激动?)
八、根据提示的实验步骤，自己设计一个小实验。
九、动动手
准备实验工具——实验的经过——体验——成功——得出成功或失败的结论——初步说明原理。
十、选读乐园
有趣的发现
一百多年前，英国有位的科学家叫达尔文。
有一次，达尔文到太平洋中的一个小岛去考察。他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么没有翅膀或翅膀残(cán)缺，达尔文感到十分奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，进行比较，又在岛上认真观察，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，不容易被风吹走。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不够大的昆虫，由于容易被吹到海里去，便渐渐地消失了。
这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起了重要的作用。
十一、动动脑
1.默读文章，说说小岛上的昆虫有哪些不同，原因是什么。
2.说一说你从短文中受到什么启发。
参考答案：
二、1.jì 2.xì
三、窄——宽;危险——安全;成功——失败;低——高
五、1.A.③ B.② 2.A.① B.②
人教版三年级语文寒假作业参考答案（篇3）
1、读拼音，写词语。(10分)
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
湛蓝 衬衫 繁殖 情不自禁
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
羡慕 游览 奥秘 清晰可见
2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。(6分)
教书(jiāoP jiào) 弓弦 ( xiánP xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡP)
复习(fú fùP) 否则 ( fǒuP fǎo ) 虽然( suīP suí)
3、给多音字组词。(6分)
zài(载重) dà(大人) xiánɡ (投降)
载 大 降
zǎi (记载) dài(大夫 ) jiànɡ (降落)
4、比一比，组成词语。(4分)
蹈(舞蹈) 洲(绿洲) 悔(后悔) 致(一致)
踏(踏步) 州(滨州) 诲(教诲) 至(至于)
5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)
光彩夺目(的)春天 时间过(得)真快 快快乐乐(地)学习
6、把成语补充完整。(4分)
大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声
苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味
7、选词填空。(6分)
① 一(眼)清泉。 一( 束 )金光 (条 束 阵 个 眼)
②妈妈的神情变得( 严肃)了。 (严肃 严格 严厉)
③那只小猫，既漂亮，又活泼( 机灵)。 (灵活 灵巧 机灵)
8、按要求写句子。(14分)
(1)扩写句子。(3分)
①一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。
②老师(高兴地)说：“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。(4分)
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。 这不恰好是我最喜欢的那本书吗?
(3)造句。(6分)
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
__新开了一座超市，里边的商品应有尽有。______
②……因为……所以…… ___因为明天是元旦，所以放假不上学了。_____
9、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥应悔偷灵药，__碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐 《嫦娥》中的诗句。(2分)
(2)“__碧玉妆成一树高 __ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___ 像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。(3分)
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。(1分)
10、把语句补充完整。(6分)
(1)_____漠漠水田飞白鹭___，阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行，___不怕千万里___;常常做，___不怕千万事____。
(3)八仙过海—_各显神通 。
二、阅读(15分)
(一)阅读语段，回答问题。(6分)
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事，说明翠鸟( 机灵、灵活)的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)
3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
等候——(等待) 锋利——(锐利)
4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( 锐利无比)。(1分)
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。(9分)
家乡的银梨树
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)
( 蒙蒙)的细雨 ( 甜润)的露珠
( 婆娑)的绿叶 ( 银色)的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)
(1) 形状： 扁圆扁圆的
