关于小学二年级语文暑假作业训练题模板（10篇）
语文是口头和书面的语言和言语的合称，而阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。下面是小编给大家整理的小学二年级语文暑假作业训练题模板，仅供参考希望能帮助到大家。
小学二年级语文暑假作业训练题模板篇1
一、先组词，然后给字换部首，再组词。
植(植物)值(值日)线()()
砍()()怜()()
蓝()()沾()()
二、比一比，再组词。
其()勾()辨()密()站()
期()沟()辩()蜜()战()
三、根据下面词语的意思，填写词语。
四面八方、有始有终、一心一意
甜言蜜语、欢天喜地、笑容满面
(1)形容没有其他念头，一个心眼做事。()
(2)形容脸上充满了笑意。()
(3)为了骗人而说的动听的话。()
(4)指做事情有开头有结尾。()
(5)形容非常高兴。()
(6)指各个方面或各个地方。()
四、填合适的词。
1、例：(美丽的)黄山
()阳光()衣服()节日()小鸟
2、例：(热烈地)讨论
()听讲()飞翔()奔跑()欢乐
五、整理排列错乱的句子。
()再过些日子，小辣椒的茎长高了，绿色的叶子象桃树的叶子。
()春天来了，天气暖和了。
()过了几天，土里钻出好些淡黄的小芽。
()小明把小辣椒的籽儿埋在土里。
()天气渐渐地热起来，小辣椒开出了一朵朵小白花。
六、选择正确的说法打“√”。
(1)那个掉剑的人错在不应该刻记号。()
(2)那个掉剑的人错在不听别人的提醒。()
(3)那个掉剑的人错在不懂得随着情况的变化而改变看法或做法。()
小学二年级语文暑假作业训练题模板篇2
一、拼音。
在每个大写字母下面写上小写字母，并按前后顺序写在横线上。
B、G、R、A、T、L
()()()()()()
__________________________________
二、字、词。
1、组词
哄()滑()理()杨()
拱()猾()埋()扬()
2、写出带有下面部首的字各三个
皿()()()页()()()
戈()()()穴()()()
3、填空。
(1)"派"共有()笔，第七笔是()。
"黎"共有()笔，第十一笔是()。
(2)今、令、领
()天，连长接到上级命()，要他带()战士出发。
(3)金黄的()鲜红的()凶恶的()
广阔的()饱满的()苦难的()
(4)1961年的一天，()的凤凰花开了，傣族人民的()又到了。_来到黎明城，向傣族人民()，傣族人民向_()，这一天是多么()啊!
三、句子。
1、造句。
(1)听从──
(2)笑眯眯──
2、把下面的句子补充完整，并加上标点。
(1)列宁________________________________________
(2)在下大雨的时候，______________________________
3、整理下面的句子，在括号里写上序号。
()狼想：小羊中了毒，我吃了它，也会中毒，说不定还会送命。
()一只小羊在山上吃草，忽然来了一只狼。狼张开大嘴要吃小羊。
()狼这样一想就不敢吃羊了，只好流着口水，回去了。
()小羊躺在地上打滚，哀求狼说："狼先生，我吃了毒草，痛得要命，快救救我吧!"
小学二年级语文暑假作业训练题模板篇3
一、看拼音，写词语。
xiǎodǎowèiláixiónɡwěijiéshùfēnfānɡ
wūyúnbōtāohŏnɡpiànmànchūcǎihónɡ
二、在正确的读音下面画“_____”。
钻(zuānzhuān)展(zhǎnzǎn)敬(jìnɡjìn)触(chùcù)
笋(sǔnshǔn)留(liúlíu)寿(sòushòu)踩(chǎicǎi)
三、补充成语。
笑()满()()()秀丽()()而降灯光()()
东()西()隐隐()()五()十()光彩()()
四、填空。(填上合适的词，把句子写具体)
1、同学们在()的教室里()地上课。
2、()的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个()的凉棚。
3、小学生二年级语文暑假作业题：我发现树林边的池塘里开满了()的小花。
4、我家门口有一条()的小河。
小学二年级语文暑假作业训练题模板篇4
一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。
fùjìncǎihónɡjiědòngzhōngshi
zhēnzhūnínìnɡhūhuànjiāoào
二、我能分清下面的字，并会组词语。
渴()错()炮()退()搭()
喝()借()泡()腿()塔()
末()陈()题()够()烧()
未()阵()提()购()浇()
三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧!并用一词造句。
树木()()群山()()()()舞动
()()扑鼻绚丽()()焕然()()
金光()()()胜()迹揠()助()
四、瞧!我搭配得多恰当。
()的广告()地看
()的乌云()地问
()的空气()地笑
五、给句子中的字选择一个正确的音节填在括号里。
jiān、jiàn
1、绒线团中间()是一只黑白相间()的花猫。
shènɡ、chénɡ
2、傣族人民盛()上美酒，举行盛()大的仪式欢迎_。
六、我是用词高手，我能选词填空。
发明、发现
1、鲁班()了伞。
2、小东()花丛上有一只蝴蝶。
往常、常常
3、列宁()请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与()不同。
七、我是超级魔法师。我会照样子变化。
1、例：照相——照相机
洒水——()()——()
2、例：奶牛——牛奶(3分)
山上——()()——()
八、读短文，回答问题。
猫的舌头上有肉刺(cì)，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸(shēn)出来帮助散(sàn)发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(miào)啊!
1、这段话有()句。
2、写了、、三种动物的作用。
3、请用“——”画出啄木鸟舌头作用的句子。
小学二年级语文暑假作业训练题模板篇5
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有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：听着，长出地面的全归我!
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，呸!一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：唉，我又上当了!
1、请在文前的横线上给短文加个合适的题目。
2、根据短文内容填空：
()的大熊()地走过去()地说()萝卜()麦子()铁锹
3、铁锹的锹我不认识，我会用()查字法，先查部首()再查()画。
4、在文中找出下列词语的反义词。
干瘦——()爱护——()
5、读了短文，你想对大熊说什么?
小学二年级语文暑假作业训练题模板篇6
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁安静。
1、找出文中描写颜色的词语。
____________________
2、用“____”画出文中的拟人句。
3、文中分别描写了漓江_______、________、________、________的景色，分别用文中的一个词概括它们的特点为：________、________、________、________。
4、读了这篇短文，你想到了哪句有名的谚语?
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小学二年级语文暑假作业训练题模板篇7
柳婆婆打着大伞，荷姑姑打着小伞。
大伞下，知了在歌唱。
小伞下，鱼儿在游戏。
红蜻蜓不怕天热，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过。
小青蛙玩儿累了，跳到荷塘里洗了个澡，乐得它鼓起腮帮，敲起了绿色的小鼓：呱，呱，呱!
夏天到了多快活!
1、这篇短文共有()个自然段。
2、“柳婆婆打着大伞，荷姑姑打着小伞。”这句话中“大伞”指____，“小伞”指____。
3、这篇短文中有()种动物，它们是____。
小学二年级语文暑假作业训练题模板篇8
一天，有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚要提起来走时，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。
小红看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋给您用吧!”说完，小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中。老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：“——————————————。”
1、本文有()个自然段。
2、用“～～”线画出小红帮助老奶奶的句子。
3、发挥你们的想象力，请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。
4、从短文中找出下列词语的近义词。
忽然——()焦急——()立刻——()
小学二年级语文暑假作业训练题模板篇9
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、第一自然段共有()句话。
2、从文中找出下面词语的近义词。
美丽————()
喜爱————()
3、用——画出描写蜻蜓外形的句子。
4、抄写短文中的比喻句。
小学二年级语文暑假作业训练题模板篇10
星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
1、在短文中标出自然段的序号。
2、第二自然段有()句话。
3、请按第二自然段内容，标出顺序号。
()我们沿着山路向上爬。
()我们登上山顶。
()我们来到山脚下。
4、写出如美滋滋这样的词语。(最少写3个)
