理想是炎炎夏日里的一股清风，让你心旷神怡。理想是寒冬里的一把火，让你觉得温暖。理想是黑暗里的一盏路灯，指引你走向光明。下面是小编给大家带来的关于理想的高一议论文，欢迎大家阅读!
关于理想的高一议论文篇1
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。——梁启超
自隋创科举以来，莘莘学子寒窗苦读，为的是不负家国之期望。
拿破伦曾说：“中国是一头沉睡的狮子。”既是沉睡，就必定会有崛起之时。我们殷切期望着、热切等待着，世界为国震惊。这是国之理想，亦为众之理想。
司马迁有理想，受宫刑仍著《史记》，终成“史家之绝唱”;李时珍有理想，跋山涉水，尝遍百草，汗水浇灌“东方医学巨典”——《本草纲目》 ;屈原有理想，汨罗江畔，以死明志……谁言逐梦路上无岩阻，英雄苦难有谁知。可他们用行动将“理想”改写为“现实”，这是士之担当。
国有理想，吾辈亦有理想。
理想的伟大在于其价值。梦想成为清洁工丢不丢人?不丢人!他们用汗水冲洗道路，一扫帚一扫帚地扫出我们的光明大道却拿着微薄的工资，任劳任怨怎会丢人!可为什么有些人一再强调他们的职业不如科学家“体面”?我想，那是因为价值不同。科学家对于国家的价值比清洁工要大，所以成为“科学家”的理想比成为“清洁工”的理想的伟大程度更深，但这并不能妨碍我们将这两种职业皆称之为“伟大”。
髫年曾梦想当科学家，因为印象中科学家是一个无所不能的存在，于是幻想着受人景仰、万众瞩目。
小学时梦想成为像祖冲之、华罗庚那样的数学家，在公式、定理的海洋中遨游，发现数学界的新大陆。
初中，褪去了少儿的稚嫩，开始定下心来学习。考取功名，为国效力是我的理想。
梦想可以很大，因为有“梦”的浪漫。但理想不同，“理”字限定了它的理性，所以理想必须融入生活、融入自己的人生。少儿的“梦”，是稚嫩的、欢乐的，而少年定下“理想”，必须要有自己的担当。
有人告诉我：“担当，就是勇于承担责任。”什么是承担责任?“担责”，决不是所谓“头脑一热”的决定;决不是做错事时吞吞吐吐的态度、狡辩的言辞;决不是儿时撞到桌角，哭着对妈妈说：“怪桌子!”的委屈;决不是你我曾经撒过的谎言……
“担责”，是作出决定前理性的思考，是敢于承担一切后果的勇气与气魄，是不会自欺欺人的智慧，是真诚的可贵……
国有理想，我有担当。
雷锋说：“我们是国家的主人，应该处处为国家着想。”“中国梦”涵义深远，可它离不开每个中国人的任何微不足道的努力。你可以在校园里弯腰捡起一片纸，在等公交车时自动排好队，在公共场合保持安静、不影响他人。即使微不足道，那也是你的担当。
千年科举下的寒窗苦读，是为了什么?美媒说：“中国人以金钱为信仰。”可“两弹元勋”邓稼先历尽万难回国，大数学家华罗庚在“七七事变”后从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动，这都是很好的反驳。周恩来总理说过：“为中华之崛起而读书。”努力，是为了中国的理想，是中国人的担当。
理想的伟大，还在于担当背后的付出。我关注着、思考着2016年的里约奥运：理想成立了奥运，担当成就了辉煌。八年前北京奥运会上，龙清泉放言要超越土耳其“神童”穆特鲁;八年后，他做到了!此八年，他所经历的训练的艰苦、人生低谷的无奈，又岂是一块金牌所能诉说的尽的?他的坚持、他的付出、他的艰苦，为的是不让自己曾经的理想成为妄言。
作为新时代的青少年，我们要做的不仅仅是振臂高呼理想，我们应展示的是自己顶天立地的担当。但是，不乏有些人，说：“我‘可以’在班会上激情澎湃，然后在睡梦中迷蒙;我‘可以’煞有介事的列好计划，然后找着借口拖延;我可以……”
是的，你怎么不可以?决定权在你。但是，你也可以选择听从老师的教诲，然后去执行;你也可以选择按计划拥有一个理性的假期;你可以…理想是白纸，有着诸多美好等着我去描绘，可担当才是彩笔，没有担当的人生是一片迷茫的白。
理想的本质是实现自身价值，而实现理想的关键是勇于担当。
“少年强则国强”，不要忘了梁启超发出的“时代最强音”，不要忘了自己身为“祖国未来花朵”的责任。我有理想，我有担当;国有理想，少年有担当!
关于理想的高一议论文篇2
相信每个人都有属于自己的理想——尽管大多雷同：“当一名白领阿，为人民做贡献阿，挣钱过上好日子阿……”诸如此类的“理想”数不胜数，其实这也能够说成是亿万父母的理想。哪个父母不“望子成龙，望女成凤”?如此说来，父母为我们创造的一个个理想，也是合情合理的了。
但是不知为何，我这个人有点不求上进。我相对于过富饶忙碌的生活，倒更喜欢过平淡惬意的日子。我认为如果能吃饱，冻不着，再适当消遣一下，是最伟大的日子。想象一下，一个人——当然最好是两个人，每一天宅在家里，与世隔绝，过着自己的日子。隐居江湖，自得其乐;书稿投之，自食其力;欲知世界，打开电脑;百度新浪，任意挑选;天下之事，尽投脑海;如此之日，岂不快哉?仅有一点，就是期望今后写的文章，能有人看;出的书籍，能有人买。仅此而已，但凭我如今的写作潜力，似乎是办不到的，于是将要努力提高潜力。否则将来我命因此休矣，岂不让人笑哉?
如今的学生，并不明白学习是为何，似乎一生下来学习便是理所应当的。学习必然重要，它是人的一生中必不可少的修行。学习本是自觉地，神圣的。可如今的教育体系给“学习”二字蒙上了一层不薄的阴影。厌学症成为学生通病，抄袭作业，上课走神，糊弄老师等也不在少数。至于为何学习，相信多数家长也不甚明白，只明白学习能吃饱饭。因此越来越多的学生被考试所缚束，他们并不明白为什么去学，只是为了在这个社会上生存下去，只是为了免去家长的白眼，只是为了升官发财，这种变质的学习，可谓悲哀，也可谓必然!
曾有一段时间，莫名不想学习，似乎与以上有不小关系，不知就应是高兴，还是悲哀。高是高兴在能体会到学习的真正好处所在，悲是悲哀在从此开始厌学——当然，是厌恶这种变质的学习。说起我的理想，似乎并不是很阳光，只是当一个自由撰稿人，这工作，就应很休闲，也就应很困难吧。的确又很投我的志向，于是一向向这个方向努力。
但是理想归理想，应对现实，总要跟着大波走“中考”“高考”的独木桥，颤颤巍巍，不能松一口气，要不就会全松气。想突破现代社会的束缚，却又迫于父母的期望，社会的压力，不敢从独木桥下欣然跳落，尽管下面布满种.种好处，尽管明白跳下去绝无危险。韩寒跳了，郭敬明跳了，但我不敢跳，我没有如此大的胆量，拿我去做亿万人的试验品。或许一共跳了百人，然我们熟知的只有韩、郭两人。吾之进退，实为狼狈!
为什么会迷茫?总觉得，再多的言语也无法企及自己思绪里的荒芜，再多的苦痛也见证不了自己内心的超前。于是，我自言自语：没有人能够再去倾诉了吧，没有谁会了解自己了吧?有时候，我甚至一度迷失了自己，模糊了自己是谁，忘记了自己要去做什么，想什么。那些因迷茫而凝结起来的情绪，仿佛一首低宛的曲子，不停地吟唱落魄的忧伤。似乎是上帝排我下凡，改变人间变质的学习，可自己无能为力，感觉很自责，感觉无人理解，感觉自己好无助。
直至有一天，上帝把我炒了鱿鱼，自己也就莫名想学习了，苦痛完全不见，父母也会将此归功于“迷途知返”。或许之后，会平平淡淡想多数人一样过一辈子，也或许会沦落街头。那时，理想为何物，想必自己也不会明白了吧。
关于理想的高一议论文篇3
理想是人生导航的灯塔，指引我们走向正确的人生道路。
每个人都有自己的理想，有人想当实事求是的记者，有人相当一名鞠躬尽瘁的人民警察，有人相当一名美丽的白衣天使，而我想当一名文思敏捷的教师。
我为什么会选择教师?因为一个小山区，那里没有老师教书，也没有书、笔、本，没有像样的学校。我想，我当上了一名优秀的教师，就去小山区教书。
老师真的很伟大，教给我们知识，我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师告诉我们做的人的道理，要做个诚实的好孩子，我们一看到老师，就觉得什么事情都很简单。这更加坚定了我当老师的信念。
做老师也要有担当，可我还不知道担当是什么?
爸爸说担当就是说到做到，妈妈说，担当就是勇于承担的责任。爷爷说担当是勇气的象征。这些观点我都同意，但我觉得担当更是一种为家、为国，为天下担当重任。
为家，就是让爸妈幸福快乐，少让他们操心，长大后有能力照顾他们。
为国应该就是好好读书长大以后，报效祖国，为国争光，我想当教师教一些家庭困难的小朋友，让他们好好读书，长大以后为国争光。
为家为国也应该为天下。让我们共同努力，用担当创造美好的明天!
关于理想的高一议论文篇4
梦想是春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往，梦想是夏天含苞待放的蓓蕾对众芳竞艳的期待，梦想是秋风里酝酿许久的果实对甜美的盼望，梦想是冬雪里蛰伏搏动的生灵对和风艳阳的向往。
每当我看到食谱上色泽鲜艳的美食，“红烧排骨、清蒸鱼、红烧茄子、尖椒土豆丝”时，我的口水就忍不住咽了咽，于是我暗暗下定决心，要当一名厨师和家人分享这些令人垂涎三尺的美食。
那一个个小龙虾被我炸成金黄色，用面粉作辅料，用橙子做边，用苹果香蕉在龙虾旁围着，成为一道富有颜色的菜。龙虾肉又嫩又软，吃起来口感非常好，再配上水果就更美味了。还有那丑陋不堪的土豆经我手之后，变成了一道美味的尖椒土豆丝，那形状和颜色的搭配更让人觉得是一件艺术品。
厨师虽然没有医生解放军那样神圣，但却是生活中必不可少的。俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，厨师是影响人们健康的职业。作为一名出色的厨师做出来的菜，不但要色、香、味儿俱全，而且要重视食材的健康，给顾客营造一种健康的理念，宣传厨艺知识。只有这样才能让顾客信赖自己，让自己的价值发挥得淋漓尽致。
虽然路程艰难，但是只要我坚持不懈，就一定会成功。“世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗”，我会向我的理想进军，绝不退却。
关于理想的高一议论文篇5
人生，坎坷而复杂，让人捉摸不透。理想，对完美未来的憧憬与向往。要想你的人生丰富多彩，就要为自我的理想去奋斗，去努力。
我，一个平凡的人，也许在茫茫人海之中，我只是一个不起眼的人，但我有一颗不平凡的心，因为我理想要做一位老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对于一位老师的评价。老师，一个熟悉的字眼，一个圣洁的职业。我，理想做一位老师，一位时时刻刻为学生着想的老师。当我从电视上看到山里的孩子因贫穷后或没有老师教诲，我的心便有一丝触动，我，要做一位老师，让他们渴望得到知识的心灵得到满足。当我看到因自身条件而无法读书的孩子，听着学校里朗朗读书声，而不禁落下泪珠时，我不禁替她难过，我，要做一位老师，不求回报的让他们汲取知识的营养。我明白，在理想成功之前，务必经过磨炼，才能使我的理想更加辉煌，灿烂。
理想如灯，照亮前方的路;理想如指向标，指明前方的路;理想如朝霞，照亮前方的黑暗。我的理想是现实的，它不华丽，也不伟大，它是我心中一团燃烧的火，是我向前发展的动力。我，会为我的理想而努力奋斗!
