高中生必读历史书籍排行榜
每一页书都是一个故事的开始，让我们在书中发现无尽的可能性和乐趣。这次小编为您带来了高中生必读历史书籍，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
高中生必读历史书籍
人生必读历史书籍推荐一：万历十五年
黄仁宇
生活·读书·新知三联书店
明万历十五年，在中国历史上是一个极其普通的年份。但作者却从“大历史”的角度，讲述那一年前后的历史事件：郑和大航海之后的锁国，王室权力的变迁，忠臣的远去等。
同时，他梳理的明末的种种问题，在书单狗看来，极具颠覆性，值得每一个人去深思。
人生必读历史书籍推荐二：叫魂
孔飞力
生活·读书·新知三联书店
叫魂在清朝历史上不算是能拿上台面的“大事”，但是孔飞力却抽丝剥茧地分析了叫魂案的社会根源和政治推力，深刻揭示了乾隆时期的政治社会文化，让人在拍案称绝的同时，理解传统中国政治和中国社会的一些基本问题。
人生必读历史书籍推荐三：三国史话
吕思勉
中华书局
要知道，《三国演义》广为流传，有时候会让人误会小说里的故事就是历史真相。而《三国史话》这本书恰好可以纠正《三国演义》对历史的误读，告诉你一个真实的三国。
人生必读历史书籍推荐四：陈寅恪魏晋南北朝史讲演录
万绳楠
贵州人民出版社
这本书是作者根据历史大家陈寅恪的笔记整理而出，较为真实地展现了陈寅恪在魏晋南北朝史方面的研究成果。内容通俗普及，涉及民族迁徙、阶级演变、音韵学、佛教史等，其中很多观点让人耳目一新，脑洞大开。
人生必读历史书籍推荐五：晚清七十年
唐德刚
岳麓书社
晚清到民国是中华民族最特殊的时期，如果想看清原委可以看看这本书。全书由“中国社会文化转型综论”、“太平天国”、“甲午与戊戌变法”、“义和团与八国联军”、“袁世凯、孙文与辛亥革命”五部分构成，基本展现了特殊时期的过往。
此外，作者的语言辛辣风趣，他的一些与众不同的观点，对历史门外汉来说极具冲击力。
高中生必读历史书籍排行榜
1. 《资治通鉴》- 司马光： 这本书是中国历史上一部重要的编年体史书，从公元前403年到公元959年，详细记录了中国历史上的各个时期的重要事件、人物和文化等，是高中生了解中国历史和文化的重要途径之一。
2. 《史记》- 司马文： 这本书是中国历史上第一部纪传体通史，从黄帝到汉武帝时期，记录了大量的历史事件、人物和文化等，是高中生了解中国古代历史和文化的重要途径之一。
3. 《天朝的崩溃》- 茅海建： 这本书通过对中国近代史上的一个重要事件——鸦片战争的研究，揭示了中国近代史上的一个重要时期的历史真相和细节，是高中生了解中国近代史和历史学研究的重要途径之一。
4. 《抗日战争》- 王仲廉： 这本书是中国人民抗日战争胜利70周年纪念版，从多个角度详细介绍了中国抗日战争的历史背景、经过和影响等，是高中生了解中国抗战史的重要途径之一。
5. 《上下五千年》- 林汉达： 这本书是一部简要的中国历史读物，从公元前5000年的新石器时代到公元1949年的中华人民共和国成立，以时间为序，全面介绍了中国历史上的重要事件、人物和文化等，是高中生快速了解中国历史发展脉络的重要途径之一。
值得一看的历史书籍
一、通史类
1、《资治通鉴》：我国第一部编年体通史，涵盖16朝1362年的历史。毫无疑问，这是读史必备的书籍。以我自身为例，虽然还没读完，但可以将以前断断续续的人物事件按照时间轴串联起来，我发现，历史真的有惊人的相似，以及对人生多多少少会有一些感悟。
2、《中国历代政治得失》：是一部汉、唐、宋、明、清的中国政治制度史。
3、《历史是个什么玩意》：文风新颖特别，措辞犀利，锋芒毕露，一针见血，幽默风趣，集趣味性、知识性和可读性于一身。
二、先秦时代
1、《原来这才是春秋》：三百多年的春秋史，重新审视这段充满争议的盛世和乱世，力图从历史找出被人有意无意埋没的玄机和真相。
2、《青铜时代的战争》：说的是中国的上古史，从石器时代一直讲到西周结束。作者以网络语言的风格描述了三皇五帝、夏商周时代的历史，摒弃了通史的晦涩难懂，以通俗、幽默的语言再现了被当代史学界誉为“夏商周断代工程”的历史面貌。
三、秦汉三国
1《流血的仕途李斯与秦帝国》：李斯，大秦帝国仅次于秦始皇的二号人物、华夏千古第一宰相，对于他的一生，古往今来，众说不一。看了这本《流血的仕途李斯与秦帝国》，觉得这不仅是在写李斯一个人，而是在写我们每一个的人生。说的是李斯的仕途生存，好比我们的职场生存，只不过李斯的仕途，与我们所面临的职场，完全不在一个档次。我们干不好是丢工作，李斯干不好，是丢脑袋。所以李斯没有一天是不呕心沥血，如履薄冰，这需要一种怎样超人的智慧呢?这本书不仅是讲历史，更是在讲述做人做事的道理。难怪，地产大亨潘石屹如此评价这本书：《流血的仕途》读完让人感到惊心动魄，它不但在讲历史，讲古人的智慧，更是在讲人性!
2、《大秦帝国》：网络上很多人说，《大秦帝国》既出，再没有任何一部历史小说能够达到它的高度。好吧，我只是非专业人士，所以读完给我的感觉是一部轻松，热血，青春的书，书里的内容太多了，现在都有点忘了~~~不过确实值得一读。
3《那时汉朝》：这本书比起前面两部就差了点，模仿当年明月的手笔，还有作者加入了自己对一些人物事件的看法，因为有当年明月这尊大神在，这本书的光芒确实黯淡些，但主体上还是尊重史实的，作为一本普及汉代历史读物还是不错的。
4、《嗜血的皇冠》：写的是东汉末年王莽篡汉，刘秀光复汉室重建东汉政权的历史。
5、《品三国》：不多说，根据易中天在百家讲坛出版的同名书籍。
四、唐宋
1、《唐代的外来文明》：老外写的一本书，一本描述光辉灿烂的中外文化交流的巨著。大唐不愧是大唐，他的包容并蓄，思想开放，文化交流频繁，经济繁荣发展，各种肤色的人们演绎出了一幅真正的大唐盛世。
2、《血腥的盛唐》：大家不要被血腥两个字误导了，这是一本讲述唐朝从建立、强盛、衰落、灭亡的`书籍。白话文讲述，对于普及唐史还是不错的。
3、《细说宋朝》：叙述自宋太祖统一全国至元灭南宋期间的历史，涉及两宋、西夏、辽、金等政权的重要历史和人物。记忆最深的就是“斧声烛影”了，我个人有非常强的好奇心，到底宋太祖是不是被他弟弟弄死的，史说众说纷纭，到现在还是一个谜。
4、《宰相故事》：本书讲述宋真宗朝代5个性格各异的宰相，一个庞大的士大夫群体，让宋朝的政治发生显得丰富而深刻，看到了“与士大夫共天下”是什么，看到了是什么背后的为什么，让人深思。
5、《东京梦华录》：这是一部讲述北宋都城东京风土人情的著作，我在看这本书时，看这本书的时候，就像在看文字版的《清明上河图》，觉得当年的东京，就是现在的tokyo+巴黎+纽约。
五、明朝
1、《明朝那些事儿》：这个不用我多说了。
2、《明代社会生活史》：非常丰富，非常有用，关于明代社会生活的百科全书，包罗万象。
3、《万历十五年》：读完《明朝那些事儿》时候，一直想的问题是，为何明朝中后期的那些个皇帝会愈来愈懒，将朝廷或是天下置之度外?然而读完本书却让我见到一个内心脆弱敏感无力，聪颖过人却又悲观无比的万历。明朝的悲剧大概就是从此时开始的吧!
4、《张居正大传》：张居正的一生也算是传奇，最可以让人揣摩的就是他自己在那种云诡波谲的政治环境里竟然可以最后一骑绝尘，取得诸多事物的成功，不可不说是成功人。那种对于自己的磨练和人情练达和政治狠辣的领悟都是让人深感敬畏的。
5、《大明王朝1566》：记得当时看的都有点上瘾了，尤其是对于海瑞的描写，不再是那种被脸谱化的迂腐忠直了，看完了又去看了电视剧。
6、《大明王朝的七张面孔》：七张面孔，就是七个人物。一个皇帝：朱元璋;一个篡位者者：朱棣;一个清官：海瑞;一个太监：魏忠贤;一个造反者：张献忠;一个叛徒：吴三桂;一个忠臣：郑成功。大明王朝这出历史大戏里的七个角色，每一个人都演得不容易。
六、清朝民国
1、《宫女谈往录》：是一位曾伺候过慈禧的宫女何荣对宫内生活的回忆，可读性强。叙述者和记录者都思路清晰，很易读，感觉既真实可信又可以满足八卦欲。整本书里最吸引我的地方，是八国联军入京城后，慈禧和光绪皇帝一行的逃难之路：其窘迫，惊险，落魄，和前后文叙述中的奢华考究造成鲜明对比;大臣，近侍，地方官，百人百态。
2、《1901》：读完本书，颠覆了我中学时候对李鸿章的认识，原来我们学到的历史，有待于历史来更正，也许时间真的能证明某些东西，某些事实。如果你对清朝某些人物的认识停留在历史教科书上。
3、《天朝的崩溃》：以前学鸦片战争，我总感觉不对劲，如今读了这本书，虽然不至于像被洗了个脑，但气总算顺过来了。想了解鸦片战争的来龙去脉，可以选择这本书。
3、《袁氏当国》：讲述从辛亥革命至袁世凯复辟失败，中国历史的一次巨大转折，作者对宋教仁给予了很高的评价，对宋教仁及他的遇刺在中国历史上的地位做了精彩的评述，这无疑是本书于我的最大收获。
高中生阅读的益处
养成良好阅读的习惯，可以让高中生，祛除内心的浮躁，在求学的路上走得更加稳健。高中阶段，作为一名学子，多读书、读好书，将会让大家受益匪浅，多读书的六大理由，不仅仅体现在高考上。
1、高考的需要
随着高考的改革，语文考试的内容不再局限于教材，还会延伸到一些课外读物，意味着，同学们若想在高考中，考出优异的成绩出现，需要通过阅读，来丰富自己的语文素养，提升个人的阅读、写作能力。
对于，思维日渐成熟的高中生来说，恰恰可以通过阅读，来提升个人分析问题、解决问题的能力，而这些能力的培养，会为其在高考中，带来意想不到的好处。
2、培养学习意识
与教材不同，课外阅读是通过学生自发完成的，在阅读的过程中，同学们不仅要拿起书，更要在阅读的过程中，克服阅读的困难、找到阅读的方法、形成读书的感受。
当一名高中生，能在阅读的过程中，找到读书的乐趣，并且孜孜不倦地去读好书，自主学习的意识，也将会逐渐培养起来。而这种意识的形成，将会对其一生，都有着重大的意义。
读书的方法技巧
朗读
出声的一种阅读。这种阅读方法由于发出声音本身又是一种有关刺激物，因此朗读时，不仅视分析器、运动分析器在活动，而且听分析器也在活动，并且产生有声言语反馈。按照各种分析器协同活动规律，朗读能提高学习效果。另外，由于出生声朗读，还能排除周围无关刺激的干扰，从而集中注意力，提高学习效果。
阅读与背诵结合法
区别于单纯的重复阅读法的一种读书方法。指阅读一遍或两遍，就试背一次，再阅读一遍，再试背一次，直到能完全背诵为止。
快速阅读法：
一种高效的阅读方法。大约从20世纪40年代起，快速阅读作为一种阅读方法在西方开始加以研究。实验证明，人们阅读一个字，并不需要对每一笔划、每个字母都看清楚，而是只凭整体形象就能辨认。对于词和句子也是一样，只要其中几个主要的字映于大脑，大脑就能凭经验将它们联成意思，快速阅读要掌握的要领是：(1)要默读，不要音读，力戒倒回去重读;(2)扩大视读广度，把逐字逐句读改为逐行逐段读;(3)从顺次阅读到跳跃阅读，将那些过渡性的话语，引证的材料，推论的过程等无关紧要或早以熟知的内容，整行、整段地跳过去，只寻找主要论点，新鲜的见解，争论的焦点或自己所需要的材料;(4)要多掌握词汇;(5)经常有意识地学习，养成习惯，循序渐进，逐步加快。
预测阅读法
也称超前思考法或悬测读书法。面对自己比较熟悉或正在研究的题目的文章或书籍，可先不忙翻看其内容，而是悉心研究题目，然后闭目静思，设想这个题目由自己来写会分作几章几节，组织怎样的结构体系，对其中的重要观点又将从从哪方面入手，组织哪些材料来论述，并将自己的设想写下来，然后再拿它与原文对照，看哪些地方不谋而合，哪些地方意见相左，哪些地方自己不得其解。对不谋而合处，稍加浏览便可，对意见相左处，要推究谁正谁误，原因何在。对不得其解处，要舍得下功夫，不但掌握人家的观点，还要掌握人家的思路和方法。这就是预测阅读法。这样读书能强化对书中思想内容的印象，了解作者思路，明了自己思考的不足之处和知识的薄弱环节，加深对书本知识的理解。
精读法
一种读书的方法，与粗读法或泛读法相对，指在大致了解所学内容的基础上，对需要掌握的要点认真、反复进行阅读，以达到精确记忆。
