《非遗公开课》观后感600字参考(精选5篇)
传承人对非遗的历史渊源、传承价值和现状的讲述，使得观众一致认可，非遗就在我们身边，非遗就在我们生活里，以下是小编整理的《非遗公开课》观后感，欢迎查阅!
《非遗公开课》观后感600字参考【篇1】
中国非物质文化遗产，是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华民族文化精髓之一，既涵盖了社会主义核心价值观的重要源泉，又揭示了我国在世界文化之林中站稳脚跟的坚实根基。2018年6月9日央视综艺频道在黄金时间，推出了《非遗公开课》特别节目，为全世界广大观众打造了一场中国优秀传统文化的视听盛宴。节目由董卿主持，以专家授课、传承人讲解展示等多种形式，带领观众走进寓教于乐的非遗文化大课堂，真使我们大开眼界，受益匪浅。
为充分展现人民群众追求美好生活的现实意义，《非遗公开课》节目在设置上分成了“非遗点亮智慧”“非遗引领时尚”“非遗传递情感”“非遗凝聚力量”四个板块，并邀请了四位重量级的主讲人和多位非遗传承人“现场授课”。他们分别是中国社会科学院荣誉学部委员刘魁立、中国丝绸博物馆馆长赵丰、中国艺术研究院音乐研究所研究员田青和中国社会科学院研究员巴莫曲布嫫。几位老师通过理论与实践相结合的方法，完成四段有主题、有气势、有情怀的非遗公开课。正是以独特的艺术语言，引导观众探索非物质文化遗产的深层文化底蕴，唤醒国人对于非物质文化遗产的情感共鸣和文化认同，让人们感受其精神内涵和人文情怀。在授课环节上，除了普及非物质文化遗产的相关知识和发展现状，中国丝绸博物馆馆长赵丰还分享了自己对“非遗与时尚”的独到见解，他认为“非遗是传统的，时尚是鲜活的。我们要用时尚来传承非遗，把非遗融入时尚，甚至在某些方面，可以引领时尚”，这段演讲让我们对传承非遗，弘扬非遗，创新发展中华优秀传统文化，有了更深刻的
《非遗公开课》观后感600字参考【篇2】
读韩愈读后感 “人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”原本我还喜欢这句话，喜欢这句话随心所欲、放荡自由的方式，可是，在读过韩愈之后，他那种泰然处之、尽力有为却印在我心中。现在的社会，越来越多的虚假和奉承，人们每天都活在一个不真实的世界中。我们是否应当反思，是不是该有人站出来说一句真话!在人们都错了的时候，是不是该有人站出来职责一下!哪怕是失败了，但是否心中有这一种勇气?可惜现在的人们什么都丢了，留下的只有一个傀儡和一副面具，因为人们知道，说真话的下场是不好的······这是一种恶性循环，社会的黑暗就是因此而生，然而韩愈能够摘下面具，将心底的话讲述给世人······ 再有就是能在任何逆境中葆有一个良好的心态。能够在人生的低谷中不失信念，用一颗积极的心面对世界! “一个衰朽的书生，他长须弓背双手托着一封奏折，一步一颤地走上大殿，然后又单人瘦马，形影相吊地走向海角天涯。” 这是一位伟人，在我心中，他是魁梧的，一步步迈得那么坚定。为了人民的光明，他总是面对黑暗，而心中却始终明朗，留给人们的是一个伟岸的背影。
《非遗公开课》观后感600字参考【篇3】
非遗是什么?难道非遗是?不是遗产。算了算了不说了我们看看非遗公开课就知道了。
今天我和我的弟弟正在玩。妈妈，她叫我来看频道一。我就和弟弟一起去看了。
原来。频道一在放非遗公开课呀!我看的时候看到一个东西叫:杭罗织机!我觉得吧它应该是一台织布机吧!
然后又有一个表演叫，叫什么来着?呃……我忘记了反正是:莎车县十二木卡姆民间艺术团表演的，你们自己去猜吧!
还有就是他们好像是新疆人，下面有一个长方形，旁边有云朵。上面写着2006年入第一批国家级非物质文化遗产名录，是一种集歌、舞乐、于一体的大型综合艺术形式，广为维吾尔民众喜爱，这段话是什么意思呀?
还有别的。其中一个是青瓷制技艺，那位传承人叫:许朝兴。他是浙江龙泉人。
青瓷修成是由八个各环节组成的分别是:配料，成型，修
坯，装饰，施秞和素烧，装匣，装窟。
还有女娲祭典:2006年列为第一批国家级民俗类"非物质文化遗产’’，每年农历3月18日举行祭祀仪式:山东，山西，河北，河南等地的。娲皇宫庙会，历史久远。
还有紫砂制作技艺传承人是徐秀常，它(紫砂)已经有600年以上的历史了!
然后就是采茶戏了，他是2006年入选的第一批国家级非物质文化遗产菜腔是采茶戏的主要声腔，如斑鸠调， 上山调等，其节奏活泼眀快，旋律优美抒情。
说完了文人件事来看看景泰蓝吧，景泰蓝的主讲是:常沙娜。
06年入选第一批国家级非物质文化遗产名录，它综合了青铜和珐琅工艺继承了传统绘画和金属錾刻工艺，成熟于明景泰年间、故名景泰蓝。
它的传承叫钟连盛。他还有个徒弟，叫赵佳桐。是北京市四九条小学的。
景泰蓝说完了，来看看昆剧吧!它的传承人叫:候少秦，嗯空聚是2001年入选人类口头和非物质文化遗产代表作，2006年第一批国家级非物质文化遗产名录。它以曲词典雅腔，婉转，表演细腻著称，被誉为百戏之祖。
还有很多哦，大家可以自己去看。
我在非遗公开课里学到了好多好多知识呢!
《非遗公开课》观后感600字参考【篇4】
6月8日，互助县文化馆组织全体干部职工、互助县传承人群和优秀民间艺人在彩虹剧场集中收看了央视综合频道播出的纪念2018年文化和自然遗产日特别节目---《非遗公开课》。为了不影响传承人准时收看，及时传达文件精神，通知非遗代表性传承人自行观看节目，并及时反馈观后感。节目由董卿担当主持，以专家授课、传承人展示等多种形式，为观众带来一堂寓教于乐的“文化课堂”，节目除了科普非物质文化遗产的相关知识和发展现状，让观众对传承和创新发展中华优秀传统文化有了更深刻的理解。
在后续工作中,我县的非遗保护工作将结合“非遗进校园”工作,积极联系县教育将《非遗公开课》作为重要教学资源,组织中小学生学习观看《非遗公开课》。通过组织座谈、撰写观后感等后续活动,进一步做好非遗保护传承工作,推动形成人人传承发展中华优秀传统文化的生动局面。
《非遗公开课》观后感600字参考【篇5】
学校广播通知，今天的班队会在操场进行，主题是——走近“非遗”!什么是“非遗”?同学们你看看我，我看看你，真是丈二和尚摸不着头脑。 大家议论纷纷。“我知道!”一位同学叫起来，“就是非物质文化遗产。”
“非物质文化遗产是什么意思呢?”一位同学追问道。 有的人说：“是向我们展示一些精美的作品吧!” “不对!应该是一种奖品发给表现好的班!” “不可能!依我看，应该是为庆祝些什么而定的一个标题罢了。”教室里乱成了一锅粥。 正在大家争得面红耳赤的时候，一抹红色飘了过来!这是个“危险”的.信号——向老师来了!教室里立刻安静下来。 向老师轻轻地说：“带上自己的椅子，到操场去看看我们家乡的非物质文化遗产!” 我们异口同声地问道：“向老师，非物质文化遗产是什么呀?”老师耐心地解释：“非物质文化遗产，简称‘非遗’，相对于有形的财产来说，是一种无形的遗产。它是很有价值，值得传承下去的一种民族技艺。用心去看看，你就会明白的!”我们迫不及待地带上凳子，冲出了教室。 操场就像一个大火炉，烤得我们直冒汗。但我们仍目不转睛地盯着搭建在操场正前方的舞台。 首先，主持人介绍侗族人民的生活习俗。接着，孽龙表演开始了。两个身着侗族服装的小伙子出场了，一人舞龙，一人舞球。龙在舞台上上下翻飞，看得我们眼花缭乱。我仿佛感受到了龙的朝气和生命力。一阵雷鸣般的掌声不由自主地响起。 体育刘老师和张老师实在忍不住，走到舞台上，跃跃欲试。我们立即用掌声表示支持。看似简简单单的随手挥舞，可要做到真正的配合，却有天大的难度。你瞧，刘老师往左，张老师就往右，真是太“惨不忍睹”了!他们边舞，同学们边笑，连一向严肃的向老师也忍不住捧腹大笑起来!看来，这条龙不是随随便便就能舞好的。 主持人说：“同学们大概笑累了，听一段奇特的音乐放松放松吧!接下来是芦笙演奏。这可不是一种普通的乐器。它主要流传于通道侗族自治县。芦笙用几块铁片，几根竹子就可制作。芦笙构造简单，吹出来的声音却十分动听。请欣赏!”只见几位侗族小姑娘，边跳边吹着出来了。她们的舞姿优美，我们从没见过。乐声低沉浑厚，十分舒缓，保你听过一次，就再也不会忘记。 逸骏有点不服气，想上去试一下。他自信满满地上了台，接过芦笙，摆好姿势，鼓起腮帮，用劲吹了一下，什么声音也没有。他不信邪，再试了一次，终于吹出一声。大家都笑了。不知谁喊了一句：“哇!终于放出来了!”更逗得我们轰堂大笑!主持人安慰他：“没关系，练一年就能吹出好听的声音来的。”他不好意思地下了台! 今天，我们算是长了一回见识。像这样的非物质文化遗产，我们家乡还有很多，要了解它们，可需要一定的时间。它们是我们怀化劳动人民智慧的结晶。如果这些技艺没了传承，就会消失在历史的长河中，这将是多大的损失。我们誓言：传承我们民族的技艺，让它永远活下去!
