“谁抄的呢?”一个充满磁性与善意的声音猛然在我身后响起。心底暗叹一声，我连忙堆起笑容并将目光缓和地向后方移去，果不其然，学委那张让我印象深刻的黑脸又出现了。一起来看看关于印象的初中生作文，欢迎大家查阅!
印象的范文1
随着年龄的增长，时光的流逝，记忆长河中许多事情都已经渐渐的淡忘了，唯独这件事，令我记忆深刻。它犹如一颗闪亮的繁星，一直照耀在我的心中。
那天，是一个平凡的日子，寒风呼啸，窗户上结满了霜，地上的雪结成了冰。也就在这寒冷的天气中，我的鞋子破了一个洞，走在路上，一阵阵凉意随之进入我的脚内，让我浑身发颤。走走回家的路上，我看见了一位修鞋的老爷爷：他只穿着一身简朴且破旧的棉袄，坐在破旧的凳子上，旁边的一套工具生着秀。我转了一下脑袋：要不去把鞋补补吧。我走到他面前，说：“爷爷，你能把鞋补一补吗？”“当然可以了”他说。于是我坐在凳子上，把鞋脱给他，便看着他细心的给我修鞋。
趁这个时候，我仔细的打量着他：上衣是那样的单而薄，那双布满皱纹的双手，正在熟练的给我补鞋，上面也有几个创可贴，饱经风霜的脸上布满了皱纹。就在我真在思考他为什么在这么严寒的天气中来修鞋呢？他突然地说：“鞋修好了，需要五元”我吓了一跳因为我只有三元。我结结巴巴地说：“对不起，我只有三元，剩下的钱明天给你行吗？”他想都没想就直接说：“没事的，你给我三元就够了。”“这两元，我一定会还你的”“不用不用，我的时间也就剩下那么短了，要那么多钱也没有什么用，你把钱留给你自己吧，多给自己买点吃的。”我望着他，不由得眼圈红了起来，鼻子也酸了起来。但我什么都没有说，就跑回家，那了钱还给他。
他是多么的善良质朴呀！他温暖着我的心田，让我知道了做人，去学会做人。
印象的范文2
印象中的总是如此舒适怡人。印象中的12月全然没有冬日的凛冽，只存在春天的温暖。小学最后一束梅花开放，开放在梅花应当开的节日圣诞。每到这天降临，不论你是谁，桌上总会横七竖八地摆满贺卡，写满祝福的语句。
远方被色彩的蜡笔涂抹，配上纷纷扬扬的大雪，献出圣诞节的纯真无邪。放学后，同学们莫不在小摊买彩带、买气球，冒着鹅毛大雪点缀教室和走过的每处路段。学校丧失往日的尊严，取而代之的是圣诞节浓郁的气氛，还有那久违了的安谧恬静，优雅芳香在那梅花开的季节中，无处不存在欢乐，把平日里激烈的竞争甩在脑后。
小学洁白无瑕的圣诞节，大家齐心协力，在教室里外插满彩带鲜花，前来上学的伙伴也总会被欢笑声掩埋的。这笑不是愚人节的嘲笑，这笑不是儿童节的微笑，更不是胜利时惟我独尊的骄傲。再看看课桌上堆积如山的贺卡和同伴不厌其烦的“圣诞快乐”，一种如家般的暖流涌入心窝，令人倍觉温馨。这西方鲜花绽放的节日，估计传进东亚，也没什么两样罢！
哦，圣诞，你这西方的移民者，曾有多少欢笑寄托在我们新一代年轻人身上？你是雪，腊梅开的时候默默地来，默默地去。你是风，无影无踪却引爆节日的笑声。你还是纯洁的心，在日益肮脏的角落越显越亮。你在雪地里掷下童稚的笑，融化片片雪花，融化人们内心深处的碎片。她的名字叫圣诞，她曾有的辉煌灿烂镌刻在我心底。记住了她的模样，更记住了她的微笑。在以往圣诞节幽雅的气氛中，谁不会受感染呢？依稀记得那笑声随腊梅开，随腊梅落。
那圣诞节的笑，现在我已经找不到了，但那快乐时光留在我心里。
印象的范文3
法国有几位画家开创了印象派，初见其中一位画家的画《日出·印象》，它给我极大的视觉冲击力，斑驳的船只，似影而又非船只实体。群青色的笔画看起来零乱，思绪交错，而突然出现了充满金光的太阳，连印在水中的倒影都充满了光辉。海中的三只小船，在薄雾中渐渐变得模糊不清。这幅画深深的印到了我的脑海中，给我打开了一堵思绪的门，让我感到好像在梦中见过，与它是旧识了。可能正是这种感觉，才称为印象罢。
我颇爱画水彩，因为水彩有透彻性，像我这个年龄段额都喜欢水彩，淡淡的色彩，好像青春的颜色，当我看到那些大师之作，是经历过风霜后对生活的感悟，沉重的笔墨让我喘不过气来，可当我看到印象画作后，心中没来由的突显一种悲伤。
印象派的人物画更是朦胧。
法国媒体曾说印象派的人物画是华贵的朦胧美感，有一幅画深深的打动了我，虽然我连这副画的名字都记不清了：一位法国红衣女郎在雨天撑着伞，周围是灰蒙蒙一片，和一些行人的身影，女郎虽画的背影，但那身红衣，就好像一个亮点，让人无法忘怀。这就是法国浪漫的魅力的之所在之处。
我不能做到文学大家手中写出给人以震撼的艺术品，我只能用我贫瘠的语言去描绘让我的心湖随之荡漾的作品，印象，记忆中的情调。
印象的范文4
他，如刀削般的脸庞，棱角分明。因为喜好看书而使高挺的鼻梁上多了一副不是很美观的篮框眼镜。一双不大不小的眼睛，转动着深棕色的眼珠子。还有两个‘一笑值千金’的酒窝。他是谁?他就是我。
我是一个称职的‘小子’。因为我十分好动，又喜欢做一些类似打篮球、打乒乓球的活动，所以11岁的我就有了155左右的个子。上身穿休闲装，露出锁骨，下面穿一条牛仔裤是我最爱的搭配。通常每个星期天，我都是这样的装扮，然后或是带着一个篮球冲出门，或是带着两个乒乓板和球出门。如果你那天看到这样一个人的话，指不定就是我了~
我除了体育锻炼之外，便是一个书虫加网虫。我喜欢看书，杂文啦、小说啦、名著啦，都是我喜欢看的。家里的四大名著早就被我翻了个遍。我是个很大方的孩子，又爱说话，自然，我就抱回了一些演讲、讲故事方面的奖状。家里的书看完了，我又迷上了一些网络小说。刚好，家里添置了一台电脑。经过三、四年的摸索，我又熟练掌握了上网，还能帮别人解决一些电脑上的问题呢!我还喜欢看《成语故事》，饭桌上，成语接龙练习的冠军总是我。
也许是与生俱来的聪慧，我可以毫无困难的掌握从课堂上学到的知识。这导致了我每次考试都有90以上。我还挺喜欢写作文，喜欢让一些个性鲜明的人物在我笔下跃然而出。
老师们都说我思维敏捷，有与别人不一样的思路。这话倒是不错。语文老师让我们谈谈最喜欢和最不喜欢《将相和》的那个人物。许多同学都讨厌秦王，我却不这么觉得。当时是战国时期，不讲信用才不会吃亏的，对吧?有同感的给我评个分，留条言~~
我优点不少，但也有缺点:上课不安分，心直口快，不举手就说出答案，和上课有时走神。不过，这只是白玉上的一点小瑕疵。是吧?
这就是我，独一无二、不含防腐剂的我!
印象的范文5
印象之中，初八班是个很不团结的班。
记得有多少次，班里出现打架其余人围观看好戏的现象。甚至还有个别人拉帮结伙组成某个团队，和整个班级出轨，不站在同一条直线上。我曾有多少次这样的想法：不在这个班，也许我会更优秀。
然而初二的那次长跑，让我彻底改变了我对这个班级的印象。
那是初二的冬天，教导主任站在红色的台子上，握着话筒无比兴奋地说：“我们学校即将在十二月九日举行一年一度的‘129’长跑......”后面的话我再也没听进去。我用鞋尖蹭着泛黄的草地，心里一片失望：我们班体育不好，像这样的长跑一点胜算也没有。我偷偷瞥了瞥身后几个跑得较快的学生，正如我所料地看到他们几个漫不经心，摇头晃脑地痞子表情。唉，就算他们跑得快，‘129’长跑能指望他们吗?我无奈地摇了摇头，踢远了脚下的石子。
我主动报名了长跑。放学后，我准备去操场上练习，几道身影便提早我一步，“嗖”就冲出去了。又要打球去吧!我翻了翻白眼，不再理他们。来到操场，我刚放下书包，又是几道身影只一下就过去了。我有点眼熟......我眯起眼睛，努力辨别是谁。原来那些被我误会成去打球的人。我的心中泛起一丝波澜。我站在跑道上开始练习跑步，跑着跑着，便看到几个女生站在操场边，大声呼喊着向我招手。他们并没有报名啊，怎么也来了?我正疑惑着，便听见他们在喊：“加油!加油!”还没比赛就开始当义务啦啦队了!等我跑完了五圈，那些男生还在跑，他们来得比我早，走的却比我还晚。而那些啦啦队的也持续喊着：“加油!”喊累了就坐下来打开早已准备好的水喝几口，再站起来喊：“加油!”我不由得心一暖，虽然那天是阴天，我却感到每个人心中都充满了阳光。这时，一瓶水递了过来：“累了吧!喝点水。”我冲她笑笑：“不累，我不渴，水等他们跑完了给他们喝吧!”“嗯。”她放回了水瓶。“后天加油啊!”
对我们班彻底改变应该是在十二月九日，我们的环弧‘129’长跑。那天，我跑完后，回到班级的队伍里，等待男生的比赛。远远的，我听见了“嘭”的一声枪响，北大树林上的鸟都飞了。我屏住呼吸，等待着看到男生的影子。“在那里，在那里!”我顺着几个女同学指的方向看去，好快啊!虽然在远处看不见他们的表情，却能感受到他们在努力，他们在拼搏。他们迈开了腿，使劲蹬着地面，一步跨出几米远。我和几个女生一并喊：“加油!加油!”我听得到自己的声音快要裂开了，但我还喊，我抓紧了书包带，紧张地看他们冲过终点......
印象中，初三八班的体育很不好，不上进，不团结，也许，我改变印象中的初三八班了，因为我们在拼搏中，获得了年级第三。
我觉得我们班级很像散文，形散而神不散。
