周一升旗仪式的主持稿（6篇范文精选）
主持词要根据场合和主题来写，不同的场合和主题需要用不同的语言和风格来表达。优秀的周一升旗仪式的主持稿要怎么写？下面给大家整理周一升旗仪式的主持稿，希望对大家能有帮助。
周一升旗仪式的主持稿篇1
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天的鸟鸣格外清脆，今天的阳光格外明媚，今天我们__小学的老师格外精神，要问这是为什么？因为今天是一个特殊的日子，今天是第__个教师节。今天我们将在这里举行一次与众不同的升旗仪式。
让我们用热烈的掌声请出我们的升、护旗手上台！我要荣幸地为大家介绍的是：担任本周升旗手的是__年度教师节被评为区师德标兵的__老师，担任本周护旗手的是__年度教师节被评为区十佳班主任的__老师和20__年度教师节被评为区及优秀教师的代表__老师。
有请计校长介绍升、护旗手的事迹。
请副校长为这三位老师佩戴绶带。
本周的护旗方队是由20__年度教师节获得区及优秀教师荣誉称号的四位教师组成，她们是：__老师、__老师、__老师、__老师。
听，明快的出旗节奏已经响起，立正，出旗。
庄严的国歌，激动的心情，让我们仰望鲜艳的五星红旗冉冉升起，升国旗，奏国歌，敬礼。
教师的职业平凡而普通，我们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用爱心滋润，这些看似平凡，却又何等崇高，这就是我们教师的劳动。可我们无怨无悔，撒播一路阳光，传递一路快乐。请孙书记做教师节致词。（鼓掌）
今天，此时此刻，作为升旗手的区师德标兵__老师，更是心潮澎湃，感慨万千，掌声欢迎__老师发言。
一句句掷地有声的话语，一声声驷马难追的诺言，道出了我们__小学所有教师的心声。孩子们，在今天这个特别的日子里，你最想对培育我们成长的可亲、可敬、可爱的老师说些什么呢？那就让我们大声地说出心里话吧，同学们，我们向后转，立正，敬礼！让我们一起说：“祝老师”
孩子们，听我口令：“向后转！”
稚嫩的`童音诉说着最美的语言，这也是我们__小学全体教师收到的最真挚的礼物，我要代表所有老师谢谢孩子们。（鞠躬）
__小学升旗仪式到此结束。
周一升旗仪式的主持稿篇2
(女)尊敬的各位领导、老师(男)亲爱的同学们
(合)大家好!本周升旗仪式由我们六年级中队主持。
(女)有一首歌，在大地上传播，
(男)有一首歌在阳光里穿梭，(男)有一首歌，在脉管里流淌，
(女)有一首歌在心里头铭刻，
(合)这首歌的名字叫做没有_没有新中国。
(男)伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了__年的光辉历程，
(女)少先队的蓬勃事业是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉。
(男)少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。
(女)少先队我们为你自豪，(男)少先队我们为你骄傲，
(女)少先队我们为你歌唱(男)今天，在中国少年先锋队建队日到来之际我们集结在庄严火红的队旗下共同庆祝我们的生日。
(女)现在我宣布庆祝建队69周年纪念日升旗仪式现在开始!
第一项，出旗，全体立正。担任今天光荣升旗手的是六年级中队
第二项：奏国歌，升国旗。全体少先队员行队礼。敬礼!(礼毕)
(男)请少先大队辅导员做国旗下的讲话。
(男)请同学做国旗下的讲话。
(女)：下面，请政教处总结本月文明班级评比情况。
(女)六年级中队少先队建队日升旗仪式到此结束!谢谢大家!请各中队有序退场。
周一升旗仪式的主持稿篇3
敬爱的老师、亲爱的小朋友：
大家上午好!
我是大二班的__，
我是大三班的__，
今天的升旗仪式由我们两人来主持。
a：看到墙上贴的一幅幅小朋友的作品，我想起了您!
b：看到一张张在幼儿园成长的照片，我想起了您!
a：看到别人夸奖我小小的年龄知识竟是如此的丰富时，我又想起了您!
b：您教我们自立，教我们做科学实验。
a：您带我们参与社会实践活动。
b：看着作业本上我们自己写的一排排生字和做的一道道数学题，我感谢您!
a：您是教育事业中当之无愧的第一任工程师!
b：您是早晨---点钟太阳的神圣使者!
a：您不仅是我们的老师，也是我们的妈妈啊！
b：还有一个月我们大班的小朋友就要毕业了，让我站在这鲜艳的五星红旗下，真诚的说一声：
合：“我爱您——老师!”
现在我介绍升旗手：
我介绍护旗手：
请升旗手登上升旗台!
下面，我宣布__市幼儿园升旗仪式现在开始!
周一升旗仪式的主持稿篇4
甲：尊敬的老师们，亲爱的同学们，
甲乙：大家早上好!
乙：今天是一个清新，干净的早晨，
甲：今天更是一个激情洋溢的时刻，再过一周，祖国将迎来__周年的国庆日!
乙：让我们共同赞美祖国、祝福祖国!本周有我们__班主持升旗仪式!
进行第一项第一项：出旗!
甲：请全体同学面向国旗立正站好，升国旗，奏国歌!
甲：介绍升旗手事迹：
__：她安静沉稳，每天一步一个脚印的学习，她乐于助人，恬淡的微笑永远是她的标志。优秀的成绩，刻苦的精神一直是我们的学习榜样!
乙：__：她就像一支迎风傲雪的梅花，坚持不懈，勇于拼搏，永不言弃是她不变的品格!刚劲的书法，缜密的思维，谦和的态度是她与众不同的风度。因此他们被评为本周光荣升旗手!
甲：美丽的校园在清晨的到来都十分美丽，但过了中午就回变得满地狼藉，从小开始，老师就教给我们文明做人，可今天看来我们做得并不好
下面请__老师和____国旗下讲话：
甲：铮铮的誓言不会是空响的口号，而会成为我们掷地有声的行动。今天我们真正明白了文明的含义，今天我们真正认识到文明对于我们来说并不难。我们雁楠人会用自己的方式坚定的传承文明的星火!下面我宣布——升旗仪式正式开始。
......
甲乙：到此结束
周一升旗仪式的主持稿篇5
甲：尊敬的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：早上好!
甲：崭新的一周又开始了。
乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们x年级x班主持。
甲：我是x年级x班的__
乙：我是x年级x班的__
甲：我们x年级x班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，我班x名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的.，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)
合：实验小学升旗仪式现在开始!
乙：立正、稍息!现在进行第一项，出旗。
甲：今天的升旗手是x年级x班的__4位同学。
乙：__是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。
甲：__是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅字写得漂亮而且文章也很美。
乙：__是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。
甲：__是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。
乙：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼!
甲：全体师生唱国歌。指挥：__
乙：下面是国旗下的演讲，有x年级x班的__同学为大家演讲。
甲：下面是校训，由主持。大家欢迎!
乙：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书!
甲：仪式结束，请各班按顺序带回。
周一升旗仪式的主持稿篇6
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好。
甲：好读书，读好书。读书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来、纯洁起来、坚强起来。
乙：人生的积淀，可行万里路，更需读万卷书，让我们以书为友，从书中吸取滋补文明的养分，品味读书的乐趣，用书来充实自己。
甲：4月23日是世界读书日，让我们积极的读书，遨游在书的海洋。
一、乙：宣布“与书为友”主题升旗仪式现在开始。
二、甲：担任本周升旗班的是五三中队，请五三中队出旗!
三、乙：担任本周升旗手的是五三中队…请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带!
四、甲：请升旗手做自我介绍。
五、乙：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗，唱国歌!
六、甲：请听五三中队国旗下诗朗诵。
七、乙：请全校同学吟诵弟子规。
甲：书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。
乙：歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志!
八、甲：宣布“与书为友”主题升旗仪式到此结束!
