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幼儿园歌曲串烧串词

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幼儿园歌曲串烧串词3篇

设想没有音乐,我们就得不到全面的发展,我们的生活就会缺少美感节奏感,生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐,鉴赏音乐,生活因为有了音乐变得多么美好!下面是小编给大家带来的幼儿园歌曲串烧串词,希望能够帮到你哟!

幼儿园歌曲串烧串词

幼儿园歌曲串烧串词(篇1)

1、各位家长朋友,大家下午好!外面是寒风凛冽,室内却是春意盎然。新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声“鸡年再见”!看!30只中(1)班的快乐小狗蹦蹦跳跳地来向我们拜年啦!大家掌声欢迎!

2、(全体幼儿扮小狗出场)分组向大家拜年——

祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!

祝外公外婆福如东海!寿比南山!

祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!

祝老师阿姨工作顺利!笑口常开!

(面对面)

祝小朋友快快乐乐!聪明健康!

(齐)

祝大家新年快乐!ye!

3、孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友,她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是高兴小朋友的妈妈,大家掌声欢迎!

4、的小狗们带给我们的不仅仅是快乐与笑声,更是对未来无限的希望!来,让我们一起与可爱的小狗们手拉手,感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代,做个游戏笑一笑!《不要跟我这样做》开始啦!

(分两组进行,与主持人做相反的动作,例如:高人走、矮人走、向左走、向右走等等。)

5、刚才的热身运动带给我们冬日的暖意,现在,我们要来一起热热脑筋了。下面,就请大家跟随我进入——谜语大赛!

6、“我们爱学习,我们有礼貌,我们是中班小朋友了!”这是一首歌曲里的歌词,它也是小朋友在幼儿园生活学习的真实写照!他们一天比一天懂事!一天比一天聪明!作为我们大人,真的感到非常的欣慰!下面,请欣赏大合唱《我们是中班小朋友》,掌声欢迎!

7、女小朋友起立!家长朋友们,看!这些女孩子长得漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋的漂亮,她们的内心、她们的舞姿同样是漂亮的。让我们一起跟随激烈的音乐感受她们与众不同的漂亮吧!请欣赏韵律操《漂亮宝贝》!

8、俗话说“知子莫若父、知女莫若母”,那作为家中的掌上明珠们,是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要来考考他们了,让我们一起进入《蒙眼摸亲人》!

9、男小朋友起立!刚才女小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声,你们服气吗?(不服气)好,有志气!希望你们好好表演属于自己的节目,获得更热烈的掌声,好不好?(好)下面,请欣赏一群毛小子表演的《中国功夫》!掌声欢迎!

10、孩子们表演的多神气!多认真!家长朋友们,如果你真的感到很高兴,就请再给他们一次热烈的掌声吧!作为家长,掌握的技能技巧肯定比孩子多,在孩子面前,我们可不能轻易认输。下面,请欣赏家长代表的才艺展示钢琴独奏《雨花石》,掌声欢迎!

11、我们中(1)班有30个孩子,他们都是可爱的精灵,每个人都有属于自己的风采。那如果把30种风采合在一起,又会成为什么样的风景呢?请欣赏模特表演——《中(1)班的风采》,掌声欢迎!

12、我们为孩子们自信的风采喝彩!为孩子们自信的眼神喝彩!你们知道吗?我们中(1)班还有5位声音甜甜的百灵鸟呢!她们就是 ____.______,接下来,请欣赏百灵鸟们的独唱,掌声欢迎!

13、自古有一句话叫“心有灵犀一点通”,孩子与父母之间的灵犀就更别说了,这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子之间的默契最为神奇呢?下面这个游戏《你演我猜》便会为你揭晓答案。

14、大家看,我手里拿的是什么?(皮球)家长朋友,相信你一定也会玩皮球吧?那就请你来玩几招给孩子看看。(2~3位家长朋友表演)家长朋友,你们的玩球技巧在孩子的眼中简直就是“小儿科”。不信!就请欣赏她们的《皮球秀》,掌声欢迎!

15、大家知道,《唐诗》是我们中国特有的一道永不衰老的风景,许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情,懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》,掌声欢迎!

16、小朋友,现在要问你们一个问题了:每个人有几只脚?那两个人有几只脚?(四只脚)好,请你们想个办法,怎样把两个人的四只脚变成三只脚呢?(幼儿演示)下面,请家长们踊跃参加亲子游戏《两人三足套圈》。

17、做完了激烈的游戏,让我们来轻松一下。请欣赏女小朋友的歌表演《数鸭子》,掌声欢迎!

18、看,男孩子们也要跃跃欲试了!下面,请欣赏他们的手____表演《小海军》,掌声欢迎!

19、每个人从一出生就会“说话”了,那一声声洪亮的啼哭,就是他们对这个美好世界的向往!从“呀呀学语”到“满头白发”,每个人都在无形中掌握了许多的词语词汇。下面,请家长们表演《词语接龙》的游戏!

20、小朋友,爸爸妈妈的本领大吗?那就用掌声表扬一下爸爸妈妈!爸爸妈妈会词语接龙,我们也会玩组词游戏,对不对?(对)下面,请小朋友们踊跃参加《组词大赛》!

21、请大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子;有时挂在树梢上,有时落在半山腰。小朋友,是什么呀?(月亮)对,洁白的月亮就像孩子们洁白的心灵,对生活充满着憧憬!下面,请欣赏诗歌配乐朗诵《月亮》,掌声欢迎!

22、小朋友,喜欢跟爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)好,现在,就请你们拉好爸爸妈妈的手,我们一起来做个《拍手歌》的游戏,快乐的音乐响起来,大家一起来吧!

23、孩子们是聪慧活泼的,家长们也是心灵手巧的。让我们一起在《水果拼盘》的制作中感受生活的七彩阳光、品尝生活的酸甜苦辣!《水果拼盘》开始拉!(制作好之后品尝)

24、绚丽的水果拼盘意味着我们来年的生活是丰富多彩的!水果的美味代表着我们来年的生活是充满希望的!家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!“你来·我来·大家来;欢天·喜地·迎新年”——“庆元旦”亲子文娱活动到此结束!感谢大家的光临与参与!我们明年再见!

幼儿园歌曲串烧串词(篇2)

主持人A:热热闹闹过新年,红红火火大拜年,

主持人B:开开心心庆元旦,高高兴兴迎狗年。

主持人A:今天我们欢聚一堂,聚一份欢畅,聚一份吉祥,聚一份花好月圆的好时光。

主持人B:今天我们欢聚一堂,聚一份祝福,聚一份兴旺,聚一份风调雨顺的好景象。

主持人A:下面请欣赏舞蹈《欢聚一堂》请中1班的小朋友做好准备。

主持人B:让我们用最热烈的掌声谢谢他们为我们带来的精彩的表演。

主持人A:圆圆的圈圈手中拿,圆圆的圈圈会听话,扭一扭,跳一跳,到处开满了快乐的花,一个小小的手环,即让孩子锻炼了身体,又从中感受到了无比快乐,下面请欣赏中(1)班的小朋友们为我们带来的舞蹈《MYOHMY》,掌声有请!请学班的小朋友做好准备。

主持人B:抬眼望,辽阔江山万里远,一声长叹,四面狼烟山河破碎。铮铮男儿,誓当豪气冲云霄,横刀立马;慷慨赴国难,热血祭忠魂。南疆北土,总有中华儿女,精忠报国,箭啸蓝天,气贯长虹。今天大班小朋友精心准备了一个中国功夫与舞蹈结为一体的表演噢。定会更精彩,话不多说,让我们有请学前班小朋友带来的《精忠报国》。请小班的小朋友做好准备。

主持人A:他们表演的怎么样呀?(好)对,让我们再用最热烈的掌声祝贺他们吧!

主持人B:我来给大家讲个故事吧

主持人A:好啊,我们洗耳恭听。

主持人B:蜗牛背着那重重的壳,一步一步地往上爬,树上两只黄鹂鸟嘻嘻哈哈在笑它,葡萄萄成熟还早得很啦,现在你上来干什么?黄鹂鸟请你不要笑,等我爬上来它就成熟了。呃,你知道这是什么歌曲吗?

主持人A:哈哈,我知道,是蜗牛与黄鹂鸟。

主持人B:是啊,请欣赏我们小班小朋友为我们带来的律动小游戏,我们小班孩子年龄平均只有三岁半。掌声鼓励一下。请大班小朋有做好准备。

(这里写出小班老师的付出与辛苦)

主持人A:刚才欣赏了小班小朋友的表演,亲爱的家人们,你们还想看吗?

主持人B:有一种舞蹈,它很有活力。有一种舞蹈,它有无穷的吸引力;有一种舞蹈,它能和椅子做游戏。

主持人A:小小的椅子是我们日常生活中不可缺少的休闲工具,今天我们大班的小朋友把它搬上了舞台。

主持人A:接下来请欣赏他们表演非常有特色的椅子舞。请中班女生做好准备。

主持人A:它开得那么灿烂,那么动人,无视死亡的存在;凋零时迈着轻盈的步伐在空中划出一道亮丽的线条,好似粉衣舞女翩翩起舞,直到它落地的那一刻,它依然是微笑的;抓住樱花绽开和凋落的美丽瞬间,让爱在瞬间中永恒。下面请欣赏中班的小美女们为我们带来的现代舞《浪漫樱花》。请托班的亲子舞蹈做好准备。

主持人A:看了幼儿小朋友们的舞蹈是不是感觉他们倍儿可爱,倍儿爽呢?

小小的我,小小的爱,有爸爸妈妈的爱包围着我们,我们很开心,很快乐,我们一天天长大。爸爸妈妈有时间我们一起去旅游吧!虽然旅途中有崎岖的路,但是有爸爸妈妈的陪伴就很快乐!让我们一起来欣赏小托班的妈妈们和小朋友们一起带来的亲子舞蹈《爸爸去哪儿》请腰鼓队小朋友做好准备。

主持人B:接下来为大家献上的是安塞腰鼓。安塞腰鼓名扬天下,六十周年庆典上,安塞千人腰鼓走进北京一展风采。

主持人A:打腰鼓,扭秧歌,欢度国庆佳节。为了传承陕北地区优秀的民间文化艺术,弘扬陕北腰鼓的无限魅力。

主持人B:下面就让我们一同去感受一下腰鼓给我们带来的视觉享受吧!请欣赏节目《腰鼓舞》

主持人A:在欣赏完朝气蓬勃的腰鼓舞后我们是否应继续这火热的心情呢?

请跳舞蹈《礼》宝妈们做好准备。

主持人A:礼从笑中来,

主持人B:礼从爱中来,

主持人A:礼从心中来,

主持人B:礼从爱中来,

主持人A:礼仪是人们在生活和社会交往的过程中约定俗成的行为方式,人们可以根据各式各样的礼仪规范,正确把握与外界人际交往的尺度,合理地处理好人与人之间的关系。

主持人B:如果没有这些礼仪规范,往往会使人们在交往的过程中感到手足无措,乃至失礼于人,闹出笑话,所以熟悉和掌握礼仪,就可以做到触类旁通,待人接物恰到好处。

主持人A:那么下面就有请我们的宝妈们为我们带来礼仪表演,掌声有请!《礼》请中(2)班的小朋友做好准备。

主持人B:非常感谢这些美女妈妈们给大家带来的精彩表演!让我们用掌声把祝福送给她们以及她们的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

主持人A:每个小朋友都有自己的梦想,有的想当警察,有的想当老师,有的想当科学家,那我们中班的孩子们,你们的梦想又是什么呢?

主持人B:请欣赏中(2)班小朋友给大家带来的舞蹈《圈圈乐》

主持人A:非洲鼓

主持人B:鼓在古代是一种激励士气的乐器,它往往代表的是生命的激情,它往往可以带动我们体内沸腾的热血,走向更美好的明天,让我们在这里,舞出青春,舞出奇迹,请欣赏由小鼓手们为大家带来的《蝴蝶泉边》

主持人A:哎!卓老师您听说过什么是三句半吗?

主持人B:就是一个人说话说了三句还有半句没有说嘛!

主持人A:不是,不是我告诉您呀,三句半是一种中国民间群众传统的曲艺表演形式。

主持人B:哦!原来还是一种民间曲艺的表演形式呢!怪不得那么出名。

主持人A:是的,三句半每段内容有三长句一半句。

主持人B:一般由4人演出,三人说三长句,最后1人只说简短两个字的半句,故称“三句半”。

主持人A:那赶紧让我们来看看这三句半的表演吧。

主持人B:有请中(2)班小朋友为我们带来《三句半》表演

主持人A:孩子们表演的多神气,多认真。家长朋友们,如果你真的感到很高兴,就请再给他们一次热烈的掌声吧

主持人B:123456都是乐曲中最基本也是最重要的组成部分,这五个音符,就是我们常说的“五音”,相应的叫法应该是“宫商角徵羽”。其实在现代流行音乐中,五声音阶的运用也非常广泛。就拿青春雅致的中国风代表人物周杰伦来说,他的歌里,总是充满着宫商角徵羽的风韵。

主持人A:下面请欣赏老师为我们带来的舞蹈《宫商角徵羽》

主持人B:非洲鼓《宝贝宝贝》做好准备

主持人A:宝贝宝贝非常感谢这些美女老师们给大家带来的精彩表演!让我们用掌声把祝福送给她们以及她们的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

主持人B:跳跃的音符,演奏者青春的活力:动感的舞姿,展示新的生机。

青春,是星光,是优雅,是生机,是快乐,是成长,是展现每个人个性的标志,就让我们,用澎湃的激情来追随流行的身影。

下面请欣赏大班小朋友为我们带来的舞蹈《NONONO》

主持人A:架子鼓的介绍:

主持人A:架子鼓是爵士乐队中十分重要的一种无音高打击乐器,又称爵士鼓B架子鼓是用以演奏“摇滚”、“扭摆”及“爵士音乐”的打击乐器,在长期的演奏过程中,形成一套固定的节奏类型,如迪斯克、伦巴、探戈、桑巴、恰、波菜罗等节奏。这些节奏型气纷强烈、架子鼓对于左右脑的开发,肢体的协调性方面都有很大帮助。鼓不仅有强烈的节奏。接下来请现场的朋友们做好准备,让我们的现场火热起来。有请我们架子鼓的宝贝们带来精彩的架子鼓表演。

主持人B:音乐,是一种跳跃的音符,

主持人A:音乐是一种快乐的心情。

主持人B:音乐是一个梦想的表达

主持人A:音乐是一段美好的回忆

主持人B:就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩虹般的微笑。

主持人B:请欣赏《歌曲串烧》,掌声有请。

主持人A:锣鼓喧天,敲响明天的美好;张灯结彩,透出节日的喜庆;载歌载舞,跳出心中的喜悦;阖家欢乐,笑出人生的幸福。

主持人B:红灯笼,中华民族光明与圆满的象征;红灯笼,中华民族爱美与善美的情怀。

主持人A:带着激情,让我们一起走进喜庆、美好、温暖,和谐的红灯笼世界。请欣赏全体老师为大家带来的舞蹈《张灯结彩》

元旦晚会闭幕词

主持人A:欢乐的时光总是这么短暂

主持人B:团聚的日子特别让人难忘

主持人A:今天,我们欢歌笑语

主持人B:明天,我们畅想未来

主持人A:深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!

主持人B:衷心祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友快乐成长,祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。

主持人A:各位来宾,小朋友们,红太阳实验幼儿园20__年元旦文艺汇演到此结束,感谢大家的光临与参与!

合:让我们明年再见!

幼儿园歌曲串烧串词(篇3)

男:耶稣说:我实在告诉你们:你们若不回转,变成小孩子的样式,断不能进天国。并说:让小孩子到我这里来,不要禁止他们,因为在天国的,正是这样的人。

女:小孩子有相信的心,并且非常的纯真,不带一点杂念,没有自己的目的,我们的神喜悦的就是这样的信心。

男:下面让我们用掌声来欢迎主日学的小朋友们,借着他们的表演,让我们再一次感受这份纯真的心……

女:请欣赏儿童三句半《庆圣诞》

律动《耶和华是我的牧者》

女:因主降生,在我心中有喜乐;亲爱的弟兄姊妹,在你们的心中有喜乐吗?(承接主日学表演)

男:当你痛苦失意时,神在慈爱地呼唤着你,他愿意分担你的痛苦,他要帮助你使你重新振作起来;

女:当你成功喜乐时,神在温柔地呼唤着你,他愿意你得着更丰盛的生命,找到人生的归宿。

男:无论你面对的是人生的喜与忧、胜利或试炼、健康或疾病……

女:神都伴随你走过,并用爱来呵护你!因为他是你我一生的大牧者!

男:请欣赏律动表演《耶和华是我的牧者》

英文歌曲《神要开道路》《新生王歌》

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