文才比口才更重要辩论赛分享
时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?下面是小编帮大家整理的文才比口才更重要辩论赛，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文才比口才更重要辩论赛
一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我
三、主办单位：法政学院法学081班素质拓展小组
四、承办：学生团总支书记，素拓小组成员
五、活动时间： 某某x
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有
七、赛事安排
(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)
1、个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握
2、道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大
3、大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利
4、文才比口才更重要 口才比文才更重要
5、大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利
6、在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于
7、美丽是福不是祸 美丽是祸不是福
(2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人董斌执行)
1 、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“某某某某” 正方，观点是“某某某某x” 。反方，观点是“某某某某x” 。
2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3 、主持人介绍评委 (法学大三学生，现任新生辅导员，学生团总支书记)
4 、主持人介绍比赛程序
5 、主持人宣布比赛开始
6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束
(3)。赛制
1、正方一辩发言，时间为三分钟。
2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。
3、反方一辩发言，时间为三分钟。
4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。
5、正、反方二辩发言，时间各两分钟。
6、正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒。
7、正、反方三辩将进行盘问环节。 (耗时?)
8、正，反方三辩须针对盘问环节进行小结
9、比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
10、自由辩论，时间各四分钟。先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
11、反方四辩总结陈词，时间为四分钟。
12、正方四辩总结陈词，时间为四分钟。
13、观众发问。
14、评判团代表评述。
辩论赛策划书
一、活动前言：
辩论赛主要为弘扬感恩，自强，诚信的精神，提高同学们对中华传统美德的认识，体现积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，引领新时代大学生在智慧激荡、思想冲浪、情境体验中塑造诚信，自强，懂得感恩的当代大学生形象，充分展现淮师大学生奋发向上的精神面貌。
二、活动宗旨：
“诚信、感恩、自强”
三、主办单位:
梦缘口才艺术协会，化院某某某某、某某某某班
四、活动时间:
某某年5月
具体安排 ：
选拔赛 5月15日晚7点~9点(6进3)
5月22日晚7点~9点(3进2)
决赛赛 5月29日晚7点~9点
五、活动地点：
教A楼
具体安排： 选拔赛 ： 晚自习教室(教A1)
决赛 ： 模拟法庭或图书馆报告厅
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
七、赛事安排策划
大赛主题
预赛辩题：
感恩应该轰轰烈烈/感恩应该平平淡淡
因感恩而幸福/因幸福而感恩
精神感恩更重要/物质感恩更重要
复赛辩题：
学校应该注重助学金/学校应该注重奖学金
用说谎对付说谎是智慧的/用说谎对付说谎是愚蠢的
决赛辩题：
诚信优先/效益优先
八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
(1)主持人介绍参赛队及其所持立场
1、参赛队伍是正和反两队，辩题是“某某x”
正方，观点是“某某x” ;
反方，观点是“某某x” 。
2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3 、主持人介绍评委
4 、主持人介绍比赛程序
5 、主持人宣布比赛开始
6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束
(2)赛制
1.正方一辩发言，时间为三分钟;
2.反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;
3.反方一辩发言，时间为三分钟;
4.正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;
5.正、反方二辩发言，时间各两分钟;
6.正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;
7.正、反方三辩将进行盘问环节;
8.正，反方三辩须针对盘问环节进行小结
9.比赛暂停，智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
10.自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
11.反方四辩总结陈词，时间为四分钟;
12.正方四辩总结陈词，时间为四分钟;
13评判团代表评述;
(3)评分标准：
1.个人评分标准
个人得分
(100分)
语言表达
1、普通话标准、语速适中;
2、语调平仄合理;
3、口头、肢体语言和谐;
4、修辞得当、表达合理;
5、表达流畅、说理透彻;
20分
逻辑推理
1、逻辑推理过程清晰;
2、论证结果合理、有力;
3、善于处理逻辑难点;
20分
辩驳能力
1、提问简明捏要;
2、设问针对性强、火力强劲;
3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)
4、反驳有理有据、论证有力;
5、引用实例恰当;
20分
临场反应
1、反应敏捷;
2、用语得体;
3、技巧多元得当;
15分
整体意识
1、分工合理、协调一致;
2、衔接有序、互为攻守
3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;
15分
综合印象
1、仪态、着装合理;
2、台风与辩风;
3、有风度及幽默感;
4、尊重对方辩友、评委和观众;
10分
2. 团对评分标准
团体得分
(300)
团体得分
立论陈词
1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅;
2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;
3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;
4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;
30分
对辩辩驳
1、表达清晰、论证合理而有力;
2、回答问题精准、处理问题有技巧
3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当;
4、针对性强 ，有理有据;
40分
攻辩小结
1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;
2、提问简明，击中要害;
3、辩护有理有据及有力，说服力强
20分
自由辩论
1、攻防转换有序，把握论辩主动权;
2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;
3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;
60分
回答提问
根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;
20分
总结陈词
全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性
30分
语言风度
1、用词得当、流畅;
2、语调抑扬顿错、语速适中;
3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密
50分
团队配合
及临场反应
根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;问答形成一个有机整体，有效的打击对方。
50分
(4)晋级规则
以班为单位,4人/组(一辩,二辩，三辨，四辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为12支。第一场根据双方胜负12进8;(根据表现，根据评分另选出分数最高的两只代表队，合成8队)第二场根据入围第二轮的比赛产生8进4，然后产生4进2，最后的两个队进入正赛。
正赛阶段除了决赛之外，还将进行年级团队赛(大一、大二各自组合年级团队，两队对决)
九、评委邀请：
1、 选拔赛：团委、学生会各部门代表
2、正赛：由2名老师和3名大三学生干部组成
十、奖项设置：
初赛团队 3分
复赛团队 4分
决赛团队 5分
每场最佳辩手 2分
(注：团队加分为此代表队最终晋级环节;最佳辩手加分时，若多环节重复加分，只加一次最佳辩手分)
辩论赛策划书分享
秋意已浓，转眼间某某级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受某某x人文底蕴、寻找某某x人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是某某x人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在某某x的传播和发展，我们特倾情奉献第x届某某x学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。
此次“颠峰舌战”辩论赛从x月中旬开始准备，于某某月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续x个月的时间。
一、赛会组织机构：
主办单位：某某x学院团委、学生会、新闻传播中心。
承办单位：某某x学院组织部、学建部、记者站。
媒体支持：学生都市网。
策划组组长：某某x
筹备组副组长：某某x
筹备组成员：某某x
顾问组成员：某某x
二、赛会宗旨：
新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在某某x的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现某某x学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。
三、活动目的：
①、促进“辩论”文化在某某x的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在某某x的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力。
②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。
③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。
④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。
⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现某某x学院风采。
⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。
三、赛会时间安排：
某某月某某日：辩论赛开幕仪式及揭幕战;
某某月某某日：预赛;
某某月某某日：半决赛。
四、辩题主题思想：
待定
五、参赛对象：
团体组：团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)
挑战赛：某某、某某级学生自由组队参赛。
六、参赛要求：
团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外)，但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。
挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。
七、赛会人员组成：
组委会：
评判团：
1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参加。
2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。
3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加。
4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。
承办班级：某某级两个班级(待定)
主持人：某某级两名记时员：两名记录员：每场一名
