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国家开发银行生源地助学贷款还款日期

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国家开发银行生源地助学贷款还款具体日期

生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件 的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的。以下是关于国家开发银行生源地助学贷款还款日期的相关内容,供大家参考!

国家开发银行生源地助学贷款还款日期

生源地助学贷款的还款日为毕业后每年的11月1日至12月20日之间。

国家开发银行的利息扣款日是12月20日。11月1日后可以在国开行查询今年要还的本息。12月20日前,你要把还款资金打到贷款账户。

什么是生源地助学贷款

一般生源地助学贷款是指国家助学贷款,是由政府主导,政府补助,财政和高校共同补偿,银行、教育行政部门和高校共同运作,帮助高校家庭贫困学生的银行贷款。

学生无需办理贷款担保或抵押,但需承诺按时还款,毕业后分期还款,并承担相关法律责任。

生源地助学贷款欠款对策

贷款学生未按与经办银行签订的还款协议约定的期限和金额还款的,其违约行为将记入金融机构征信系统(连续逾期三个月的,记入银行个人征信系统不良记录),房贷不予审批。

改善违约的对策。

1.加强媒体宣传,调动政府、银行、学校和个人的积极性。

加强媒体宣传,可以帮助学生和家长了解助学贷款,合理利用自己的权益。另一方面,通过媒体宣传,让助学贷款工作做得好的各级政府、学校、银行得到应有的社会效果,同时也可以对这项工作做得差的单位进行相应的谴责。

2.建立国家助学贷款担保基金,为国家助学贷款提供风险担保。

建立国家、地方、高校、社会、银行共同分担的国家助学贷款补偿机制,如建立由财政、高校缴费或社会捐赠组成的助学贷款担保基金,用于补偿国家助学贷款风险,缓解国家助学贷款高风险。

3.建立宽松灵活的国家助学贷款制度。

延长贷款期限,缓解还款强度。我们可以借鉴其他国家的经验,根据中国的国情重新设计我们的还款制度。2004年7月,国务院转发《关于进一步做好国家助学贷款工作的若干意见》,将还款起始时间调整为毕业后1至2年,还款期限由4年延长至6年。助学贷款制度的调整无疑是正确的,一定程度上缓解了贷款学生的还款压力,但调整力度不够,贷款学生的还款压力仍然很大。

4.加强诚信教育,提高学生诚信道德水平。

教育主管部门要把提高学生诚信素质作为重要的公共政策目标,通过规定或政策手段,弘扬和培育大学生诚信素质。

建档立卡贫困人口能享受哪些便利

属于建档立卡贫困人口的学生,可以直接前往县级资助中心(县教育局)办理申贷手续,无需进行家庭经济困难认定。

生源地助学贷款申请条件

①申请学生应同时满足以下条件:

国籍:具有中华人民共和国国籍;

学籍:被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院)、科研院所、党校、行政学院、会计学院(学校名单以教育部公布的为准)正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的全日制新生(含预科生)或高校在读的本专科学生、研究生和第二学士学生;

户籍:学生本人入学前户籍、其共同借款人户籍均在本县(市、区);

信用:诚实守信,遵纪守法;

家庭情况:家庭经济困难,家庭所能获得的收入不足以支持在校期间完成学业所需基本费用;

其他:当年没有获得其他助学贷款。

生源地助学贷款共同借款人应符合哪些条件

与借款学生的关系:

1. 原则上应为借款学生父母(父母无年龄限制);

2. 如果借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动能 力或民事行为能力的,可由借款学生其他近亲属作为共同 借款人;

3. 如借款学生为孤儿,共同借款人则为其他法定监护人,或 是自愿与借款学生共同承担还款责任的具备完全民事行为能力的自然人;

户籍:共同借款人户籍与学生本人入学前户籍均在本县(市、区);

年龄:如共同借款人不是借款学生父母时,其年龄原则上在25周岁以上,60周岁以下; 续贷时,如未更换共同借款人,可适当放宽年龄限制(续贷时,共同借款人年龄超过60周岁不影响续贷);

其他:未结清国家开发银行生源地信用助学贷款(或高校助学贷款)的借款学生不能作为其他借款学生的共同借款人。

国家开发银行生源地助学贷款申请流程

1.借款学生及共同借款人准备好身份证、户口本、录取通知书或学生证向家庭户籍所在县(市、区)教育局学生资助管理中心提出借款申请,领取申请表进行填写,填好后将表格连同材料一并提交上去。

2.当地资助中心展开审查,会指导借款学生到经办行开设个人账户,审批通过,签订贷款合同,并开具贷款合同回执单。

3.借款学生携合同回执到学校,将回执单交给学校,学校录入信息。

4.学生将合同回执寄回所在县级资助中心,当地资助中心编制汇总表报省学生资助管理中心,省资助管理中心报送经办行审批。

5.贷款发放,经办行会先将资金划付至借款学生的个人账户里,之后系统再会把资金从学生账户划转至学校的学费账户当中。

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